تدريس التعبير على وفق استراتيجية جدار الكلمات : بحث مستل

الملخص AR

و لتحقيق هدف البحث طبق الباحث تجربته على عينة من طلاب الصف الثاني المتوسط في متوسطة فلسطين للبنين، و اختار الباحث عشوائيا شعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية التي بلغ عدد الطلاب فيها (40) طالبا درسها بإستراتيجية جدار الكلمات، و شعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة التي بلغ عدد الطلاب فيها (38) طالبا درسها بالطريقة التقليدية، و بعد استبعاد إجابات الطلاب الراسبين للعام الدراسي السابق البالغ عددهم (7) طلاب، أصبح عدد العينة النهائي (78) طالبا. و بعد تحليل نتائج إجابات الطلاب و معالجتها إحصائيا ظهر الآتي : وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا التعبير بإستراتيجية جدار الكلمات و متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بالطريقة التقليدية، و لصالح المجموعة التجريبية.