تقويم أداء الطلبة المعلمين لمادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في ضوء الكفايات التعليمية
العناوين الأخرى
Evaluate the performance of teachers, students of Arabic at the elementary level in the light of educational competencies
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2، العدد 204 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 377-448، 72ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يرمي البحث إلى تقويم أداء الطلبة المعلمين لمادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في ضوء الكفايات التعليمية : إذ يعد الطالب المعلم الذي في دوره سيكون معلما، العمود الفقري للتعليم، و مقدار كفايته تكون كفاية التعليم.
فالمباني الجيدة و المناهج المدرسية و الأجهزة الكافية و المستلزمات المطلوبة تكون قليلة الجدوى إذا لم يتوفر لها المعلم الكفء، بل أن وجود هذا المعلم يعوض أحيانا النقص الذي قد يكون موجودا في هذه النواحي، و بدون المعلم المعد إعدادا جيدا و مؤهلا تأهيلا كافيا و المتميز بمكانته الاجتماعية، قد لا يكون لأي من هذه العوامل أية فائد، و من ثم أصبح إعداد الطالب المعلم ذا أهمية بالغة في تخطيط المجتمعات التي تنشد التقدم و التطور لأنه مصدر الإشعاع الفكري و الحضاري في أمته و عليه يتوقفا تطور الأمة إذ أن نوع المعلم يعد من بين أهم العوامل التي نتميز به التربية و من هنا تأتي أهمية تمكن الطالب المعلم من كفايات التعليم، و إذا ما حصل خللا في الكفايات فان المعلم لا يستطيع تحقيق أهدافه ،و لهذا فالمطلوب من المعلم أن يمتلك الكفايات المهنية و العلمية التي تمكنه من أداء عمله ،و يعد تقويم الأداء احد الركائز التي يمكن اعتمادها في تطوير الطالب المعلم و تحسين الجوانب التوعية في أدائه.
و لتحقيق أهداف البحث اعتمد الباحث مجموعة من الإجراءات شملت تحديد عينة البحث، و تم تحديد قائمة بالكفايات اللازمة للطلبة المعلمين لمادة اللغة العربية من خلال دراسة استطلاعية و مراجعة الدراسات السابقة و الأدبيات و أراء بعض المعلمين و المشرفين التربويين من ذوي الاختصاص.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحمادي، خضر قاسم محمد. 2013. تقويم أداء الطلبة المعلمين لمادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في ضوء الكفايات التعليمية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 204، ص ص. 377-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337388
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحمادي، خضر قاسم محمد. تقويم أداء الطلبة المعلمين لمادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في ضوء الكفايات التعليمية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 204 (2013)، ص ص. 377-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337388
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحمادي، خضر قاسم محمد. تقويم أداء الطلبة المعلمين لمادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في ضوء الكفايات التعليمية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 2، ع. 204، ص ص. 377-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337388
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-337388
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر