برنامج مقترح لإعداد الإعلاميين التربويين و أثره في تعزيز العملية التربوية في ضوء التحديات المعاصرة

المؤلف

السيد، ياسر محمد محجوب حمد

المصدر

جرش : للبحوث و الدراسات : مجلة علمية نصف سنوية محكمة

الناشر

جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2013-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

• الجامعات
• هيئة التدريس
• الكليات
• المعلومات التربوية
• السودان

الملخص العربي

هذه الورقة معالجة للطرق الحديثة لمواجهة الآفات التي تغزو المجتمعات و المؤسسات التربوية بأفكار غالبا ما تكون بعيدة عن أهداف العملية التربوية السليمة من خلال أعداد الإعلاميين التربوييين، و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و المنهج شبه التجريبي.

و تكونت عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس و البالغ مجموعها (30) عضو هيئة تدريس من مختلف التخصصات و الدرجات العلمية، من جامعة الخرطوم –جمهورية السودان، للعام الدراسي (2012-2011).

قام الباحث بإعهداد برنامج إعداد الإعلاميين التربوييين معتمدا على الطرق الحديثة لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لتفعيل دور الإعلام التربوي ؛ و ركز على ثلاثة مجالات و هي : (التربية، الثقافة، الغعلام) باعتبارها مصادر رئيسة تسهم في تشكيل الفكر و السلوك، و تؤثر في العملية التروية في ضوء التجحديات المعاصرة.

أكدت النتائج وجود اختلاف لدى المجموعتين : التجريبية و الضابطة مما يؤكد أن إعدادهم يودي إلى تعزيز العملية التربوية في ضوء التحديات المعاصرة.

و أوصى الباحث بالاستفادة من وسائل الإعلام و تسخير التكنولوجيا لخدمة العملية التربوية و التعليمية، و تطوير مهارات الأساتذة و الطلاب عبر استخدام التكنولوجيا الحديثة، بما يثري العملية التربوية لمواجهة التحديات المعاصرة.

الملخص الإنجليزي

his paper studies the use of educated media personae! and modern methods of facing the cultural invading affecting the local communities and educational institutions through preparing of media educator’s.

The descriptive analytical and experimental methods are used in this research.

The study sample consisted of (30) faculty members from various scientific disciplines and degrees from University of Khartoum - Sudan, for the academic year (2011-2012).

Based on new technological and communication methods, the researcher designed a program to help enhancing the media role in education.

The research focused on three areas: education, culture and media, since they are the main sources that contribute to the formation of thoughts, behavior and affect the educational process.

The results showed a significant difference between the experimental and control group, which confirms that educating the media personnel, may lead to the promotion of the educational process in order to face the contemporary challenges.

The researcher recommended the utilization of media and harnessing technology to serve of the educational process, and to develop teachers and students skills through the use of modern technologies.

Hence, enhancing the educational process to face the contemporary challenges

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-337393

• APA
• MLA
• AMA