علاقة الأعلام التربوي بتكنولوجيا المعلومات و وسائل الاتصال الحديثة

المؤلف

أبو الفوارس، فداء فياض

المصدر

جرش : للبحوث و الدراسات : مجلة علمية نصف سنوية محكمة

الناشر

جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2013-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

• الإدارة
• المعلومات التربوية
• التكنولوجيا
• تكنولوجيا المعلومات

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين الإعلام التربوي، و تطبيقات تكنولوجيا المعلومات، و وسائل الاتصال الحديثة.

و قد خلصت الدراسة إلى أن لتكنولوجيا المعلومات و الاتصال أثرا بارزا في تحقيق غايات الإعلام التربوي و وظائفة ؛ إذ تسهم وسائل التعليم الإلكترونية الرسمية : الإديوويف، و المدرسة العربية الإلكترونية، و وسائل التواصل الاجتماعي : الفيسبوك، و التوتير و اليوتيوب، و وسائل الإعلام الجماهيري من فضائيات تقليدية، و تعليمية، و إذاعة و صحافة في نقل الرسالة التربوية و إتاحة قدر من المرونة في العملية التعليمية، و إشراك للمربين في كافة مواقعهم، و المجتمع المحلي في العملية التربوية، و الاستفادة من مقترحاتهم في هذا المجال.

هذا و توصي الدراسة بضرورة قيام الجامعات بطرح مساقات في الإعلام التربوي في كليات التربية، إضافة إلى دعم الإعلام التربوي بشخصيات تربوية متميزة للقيام بدوره في مخاطبة المجتمع.

الملخص الإنجليزي

This study aimed to identify the relationship between the information technology applications, and modem means of communication with educational media.

The study concluded that the information and communication technology a significant impact in achieving the goals of educational media and its functions; as contributing to the means of e-learning official as the eduwave, Arabic electronic school, social networking : as Face book, Twitter, and YouTube.

and mass media of satellite traditional or educational.radio, and the press in the transfer of the educational mission and provide a degree of flexibility in the educational process, and the Involvement of educators in all positions, and the local community in the educational process, and take advantage of their proposals in this area.

This study recommends the need for universities offering courses in media education in colleges of education, in addition to supporting educational media educational distinct personalities to do its part in addressing the community.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-337423

• APA
• MLA
• AMA