مشكلات الطالبة الجامعية و حاجتها إلى الإرشاد في ضوء بعض المتغيرات : دراسة تطبيقية على طالبات الجامعات بولاية الخرطوم

مقدم أطروحة جامعية

نادية أحمد إدريس

مشرف أطروحة جامعية

عبد الرحمن أحمد عثمان

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلي الكشف عن مشكلات الطالبات الجامعيات ببعض الجامعات الحكومية والأهلية بولاية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية و الأكاديمية، و الوقوف على مدي حاجاتهن للمساعدة في حلها في ضوء وجهة نظرهن، تكونت عينة الدراسة من (465) طالبة جامعية تم اختيارهن عن طريق العينة الطبقية العشوائية، و قد استخدم المنهج الوصفي في جمع و تحليل البيانات. أداة الدراسة المستخدمة لمعرفة مشكلات الطالبات كانت قائمة (موني) للمشكلات تعديل (منيرة حلمي، 1965م).

لتحليل بيانات الدراسة ومعالجتها إحصائياً تم استخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) و النتائج التي تم التوصل إليها كانت كالآتي : 1 - تواجه الطالبات الجامعيات المشكلات الواردة بقائمة (موني) المعدلة بدرجة دون الوسط في تسعة مجالات هي : الحالة الصحية الجسمية ، الحالة المالية المعاشية، النشاط الاجتماعي الترفيهي، الزواجي، العلاقات الاجتماعية ، العلاقات الشخصية ، البيت و الأسرة، التكيف الجامعي و مجال الدراسة، و بدرجة فوق الوسط في مشكلات مجالي الأخلاق و الدين و المستقبل المهني. 2 - توجد فروق دالة إحصائيا في المشكلات التي تواجهها الطالبات تعزى لمتغير نوع الجامعة . 3 - توجد فروق دالة إحصائيا في المشكلات التي تواجهها الطالبات تعزي لمتغير نوع الكلية وذلك في خمسة من مجالات المشكلات هي : الحالة الصحية الجسمية، النشاط الاجتماعي الترفيهي، العلاقات الاجتماعية، البيت و الأسرة، و التكيف الجامعي، كما لم تظهر هذه الفروق في بقية المجالات و هي : الحالة المالية، الزواجي، الأخلاق و الدين، العلاقات الشخصية، المستقبل المهني و مجال الدراسة. 4 - توجد علاقة ارتباط عكسي دالة إحصائيا بين درجات المشكلات التي تواجهها الطالبات و متغير العمر و ذلك في كل مجالات المشكلات عدا مجال الحالة الصحية الجسمية. 5 - لا توجد فروق دالة إحصائيا في المشكلات التي تواجهها الطالبات الجامعيات تعزي لمتغير الحالة الاجتماعية للطالبة في جميع مجالات المشكلات عدا مشكلات مجال المستقبل المهني. 6 - توجد فروق دالة إحصائيا في المشكلات التي تواجهها الطالبات في جميع مجالات المشكلات تعزي لمتغير المستوي الصفي عدا مجال الحالة الصحية الجسمية. 7 - توجد علاقة ارتباط طردي بين المشكلات التي تواجهها الطالبات الجامعيات مع متغير تعليم كل من الأب و الأم في مجالات : الحالة الصحية الجسمية ، النشاط الاجتماعي الترفيهي، العلاقات الشخصية، البيت و الأسرة، الدراسة، الزواجي و العلاقات الشخصية. 8 - توجد فروق دالة إحصائيا في درجات المشكلات التي تواجهها الطالبات تعزي لمتغير السكن أثناء الدراسة في أربعة مجالات هي : الحالة المالية المعاشية، الزواجي، العلاقات الشخصية و البيت و الأسرة ، و لم تظهر هذه الفروق في بقية المجالات. 9 - توجد علاقة ارتباط طردي دالة إحصائيا بين درجات المشكلات التي تواجهها الطالبات الجامعيات ومتغير مكان نشأة الطالبة و ذلك في أربعة من مجالات المشكلات هي : الحالة الصحية الجسمية ،الحالة المالية المعاشية، العلاقات الشخصية و البيت و الأسرة، بينما لم تظهر هذه الفروق في بقية المجالات. توجد فروق دالة إحصائيا في المشكلات التي تواجهها الطالبات الجامعيات تعزي لمتغير مهنة ولي الأمر في جميع مجالات المشكلات عدا مجال التكيف الجامعي. 11 - رغبة أكثر من نصف أفراد عينة الدراسة الحالية (51.4 %) في أن تتيح لهن الجامعة الفرصة للتعبير عن مشكلاتهن و مناقشتها. 12 - موافقة( 73.5 % ) من أفراد عينة الدراسة الحالية علي مناقشة مشكلاتهن إذا أتاحت لهن جامعاتهن الفرصة لمناقشتها. 13- تحديد (13.3 %) من أفراد عينة الدراسة للمختصين في علم النفس و الطب النفسي للجوء إليهم لمناقشة و حل مشكلاتهن. تم وضع عدد من التوصيات أهمها الاهتمام بالطالبة الجامعية و حل مشكلاتها، كما اقترحت الباحثة إجراء مزيد من الدراسات علي الطالبات بالجامعات الولائية و بعينات أكبر بجانب دراسة مشكلات الطلاب الجامعيين و مقارنتها بمشكلات الطالبات للوقوف علي المشكلات المرتبطة بالنوع .

التخصصات الرئيسية

الطب النفسي

الموضوعات

• الجامعات
• الطلاب
• علم النفس
• إسداء المشورة
• الخرطوم

عدد الصفحات

298

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-337433