برنامج إرشادي في تخفيف المخاوف المرضية من المدرسة لدى أطفال مرحلة الطفولة المتوسطة
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت الدراسة لمعرفة مدى فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تخفيف المخاوف المرضية من المدرسة. اعتمد الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي, حيث أن هذا المنهج يتلاءم مع هذه الدراسة. و كانت عينة الدراسة 60 تلميذ و تلميذة من طلاب الصفوف الرابع و الخامس و السادس من مرحلة التعليم الأساسي (الابتدائية). تم استخدام الأدوات (1) مقياس المخاوف المرضية من المدرسة : إعداد / مدحت عبد الحميد, عباس عوض (1990). (2) استمارة العلاج المعرفي السلوكي إعداد / عبد الستار إبراهيم (1994) لعلاج و تعديل السلوك. و قد توصلت الدراسة للنتائج التالية : 1 ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجات الكلية للذكور و متوسط درجات الإناث على مقياس المخاوف المرضية من المدرسة. 2ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الكلية لإفراد المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة على مقياس المخاوف المرضية من المدرسة. 3ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الذكور للمجموعة الضابطة و ذكور المجموعة التجريبية. 4ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجات الكلية لإناث المجموعة الضابطة و إناث المجموعة التجريبية على المقياس و ذلك لصالح القياس البعدي الأول. 5ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الكلية التي حصل عليها أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي الأول مقارنه بالدرجات التي حصل عليها بالنسبة للقياس البعدي الثاني بعد انتهاء فترة المتابعة على المقياس. 6ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية للقياس البعدي الثاني على اختبار مقياس المخاوف المرضية من المدرسة لصالح البعد الثاني. و أهم ما أوصت به الدراسة من مقترحات و توصيات إجراء بحوث حول : 1ـ أثر برنامج معرفي سلوكي في تخفيف قلق الامتحان لدى الأطفال. 2ـ مقارنة الأساليب العلاجية المعرفية السلوكية المختلفة و مدى فاعليتها في علاج سوء التوافق لدى الأطفال. 3ـ دراسة أساليب معرفية جديدة "السيكودراماـالمهارات الاجتماعية" و معرفة أثارها في علاج المخاوف الاجتماعية لدى الأطفال. 4 ـ أثر تنمية التفكير الناقد لدى الأطفال في علاج المخاوف لديهم. كما توصي الدراسة بآلاتي : 1 ـ الاهتمام بتدريب القائمين على العملية التربوية من آباء و معلمين بتدريب الطفل على التفكير المنطقي الصحيح. 2 ـ إتاحة الفرصة للطفل لممارسة الأنشطة المدرسية التي تحقق له العمل التعاوني و التنافس. 3 ـ تدريب الطفل على أسلوب حل المشكلات و طرح البدائل المقترحة كحلول. 4 ـ وضع مناهج تلائم ميول الطفل في لمرحلة الابتدائية و تراعي حاجاته النفسية و الجسدية. 5 ـ إطهار المعلم روح الود و الرعاية للطفل بدلا من استخدام العقاب كوسيلة لتربية الطفل و تعديل سلوكه الخاطئ.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
264
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : منهجية البحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطاهر، عيسى عبد السلام محمد. (2006). برنامج إرشادي في تخفيف المخاوف المرضية من المدرسة لدى أطفال مرحلة الطفولة المتوسطة. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337482
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطاهر، عيسى عبد السلام محمد. برنامج إرشادي في تخفيف المخاوف المرضية من المدرسة لدى أطفال مرحلة الطفولة المتوسطة. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337482
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطاهر، عيسى عبد السلام محمد. (2006). برنامج إرشادي في تخفيف المخاوف المرضية من المدرسة لدى أطفال مرحلة الطفولة المتوسطة. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337482
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-337482
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
