المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية

مقدم أطروحة جامعية

بابطين، خالد بن محمد بن سالم

مشرف أطروحة جامعية

المبارك، عبد الجليل العاقب

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الملخص العربي

يهدف هذا البحث إلى إبراز معالم التربية من خلال دراسة سورتي الأنفال و التوبة، حيث تم استقراء جميع آيات هاتين السورتين، و من ثم تصنيفها على جوانب التربية المختلفة، و هي التربية الروحية، و التربية الجهادية، و التربية الأخلاقية، و أخيرا التربية الاجتماعية، و في كل جانب من هذه الجوانب تم حصر الآيات الدالة عليه، مع البحث عن الدلائل التربوية في تلك الآيات.

و قد تمثل هذا العمل في الفصل الثالث.

أما الفصل الأول من البحث فقد خصص كإطار عام للبحث، حيث وضح الباحث مشكلة البحث، و أهميته، و أهدافه، و تساؤلاته، و أخيرا حدوده الموضوعية و الزمانية.

بينما تطرق في الفصل الثاني إلى الإطار النظري، و فيه ذكر الباحث تعريف التربية بشكل عام، و تعريف التربية الإسلامية على وجه الخصوص، ثم ذكر الباحث أهداف التربية الإسلامية، و أساليبها، ثم إلمامة سريعة حول أشهر المفكرين التربويين المسلمين و تعريف بمناهجهم في دراسة التربية.

بعد ذلك تحدث الباحث عن تفرد التربية الإسلامية في معالجة موضوع التربية عن سائر المناهج التربوية، و أخيرا ختم الباحث هذا الفصل بعرض مجموعة من الدراسات السابقة في التربية من خلال القرآن الكريم، و بين مدى التشابه و الاختلاف بينها و بين موضوع البحث.

ثم في الفصل الرابع وهو آخر فصول البحث؛ ذكر الباحث أهم النتائج، والتي كان من أبرزها ما يلي: 1- لقد احتوت هاتان السورتان الكريمتان على معالم التربية في الجوانب التالية : (الروحية، و الجهادية، و الأخلاقية، و الاجتماعية) و قد كانت معالجة هذه الجوانب في تلك الآيات ذات سمة خاصة، تختلف عن تناولها في السور الأخرى ؛ من حيث تنوع الأساليب مما جعل تأثيرها عميقا، و مؤثرا في النفوس.

2- النصر و الغلبة لا تكون بالأسباب المادية فقط مع ضرورة الأخذ بها، بل ثمة أمر مهم جدا ؛ و هو نصر الله تعالى الذي ينزله على أوليائه المؤمنين، الذين لا ينفكون عن طاعته و الاستجابة لأمره.

ثم ذكر الباحث التوصيات، و منها : 1- أن تعنى الجامعات و مراكز البحث العلمي في العلوم الشرعية و التربية الإسلامية ؛ بِحث الباحثين و الدارسين على الدراسة التحليلية المستفيضة لآيات القرآن الكريم، من منظور تربوي.

2- العناية بتفسير القرآن الكريم بأسلوب يجمع بين الأصالة و المعاصرة ؛ للربط بينه و بين واقع حياة الناس، من خلال بعض الوسائل كخطب الجمعة، و دروس المساجد، و برامج الإذاعة و القنوات الفضائية، و كذلك من خلال مواقع الإنترنت.

و الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات.

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

عدد الصفحات

226

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار العام للبحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث.

الفصل الثالث : المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة.

الفصل الرابع : خاتمة الدراسة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بابطين، خالد بن محمد بن سالم. (2010). المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338190

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بابطين، خالد بن محمد بن سالم. المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338190

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بابطين، خالد بن محمد بن سالم. (2010). المعالم التربوية كما صورتها سورتا الأنفال و التوبة : دراسة استقرائية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338190

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-338190