مدى تمثل طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية المتضمنة في الكتب المدرسية للقرآن الكريم و علومه باليمن
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم أصول التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
الحمد لله رب العالمين و الصلاة و السلام على أشرف المرسلين سيدنا و نبينا محمد أبي القاسم الأمين و على آله و صحبه أجمعين.
و بعد : هدفت هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي : ما مدى تمثل طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية المتضمنة في الكتب المدرسية للقرآن الكريم و علومه باليمن؟ و يتفرع من هذا السؤال الأسئلة الآتية : 1- ما هي القيم الأخلاقية التي تتضمنها الكتب المدرسية للقرآن الكريم و علومه في المرحلة الثانوية باليمن؟ 2- ما نسبة تمثل الطلبة الدارسين للقيم الأخلاقية المتضمنة في هذه الكتب موضوع الدراسة؟ و للإجابة على هذه الأسئلة، فقد قام الباحث باستخراج القيم الأخلاقية المتضمنة في كتب القرآن الكريم و علومه في اليمن للمرحلة الثانوية، و تم عرض الصورة الأولية على مجموعة من المحكمين و عددهم (34) لإبداء رأيهم فيها، و قد استفاد الباحث من الملحوظات الشفوية و الكتابية على استمارات القيم المرجوة إليه من المحكمين، و تم صياغة القيم الأخلاقية مرة أخرى و تم عرضها على مجموعة من المحكمين السابقين و غيرهم و عددهم (23) بنسبة 68 %، فتم تحليل الكتب موضوع الدراسة على ضوئها، و هي نفسها التي عممت على معلمي القرآن الكريم و علومه في محافظة صنعاء و تم استلامها و تحليلها و تقويمها. و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و اعتمد أداتي : بطاقة تحليل الكتاب المدرسي للقرآن الكريم و علومه للمرحلة الثانوية، و استمارات تحليل إجابات المدرسين، و تحدد مجتمع الدراسة من طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الثانوية بمحافظة صنعاء و عددها (218) مدرسة ثانوية، و كانت عينة الدراسة من طلبة المرحلة الثانوية في عدد (54) مدرسة من (218) مدرسة ثانوية في المحافظة، اختيرت بطريقة عشوائية.
ثم اختتمت الدراسة بملخص النتائج و التوصيات و المقترحات، مبينة أهم النتائج في كل مجال من مجالات القيم الأخلاقية و التي تنقسم إلى نوعين هما : أ - أهم نتائج توافر القيم الأخلاقية في المقرر الدراسي للقرآن الكريم و علومه في المرحلة الثانوية. ب- خلاصة النتائج لمدى تمثل الطلبة للقيم الأخلاقية في المقرر الدراسي للقرآن الكريم و علومه في المرحلة الثانوية. و في ضوء النتائج التي أظهرتها الدراسة خرجت بعدة توصيات منها : 1) ضرورة التوازن و التكامل في تناول المقرر الدراسي للقرآن الكريم و علومه في المرحلة الثانوية باليمن للقيم الأخلاقية. 2) تأهيل معلمي القرآن الكريم في المرحلة الثانوية تأهيلا علميا و تربويا و خلقيا و مهاريا. 3) تضمين المقرر قيم أخلاقية تحث الطلبة على احترام معلميهم و عدم ممارسة الغش، و تقديس كتاب الله تعالى. و خرجت بعدة مقترحات منها : 1.
إجراء دراسة أخرى مماثلة في مدى تمثل طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في اليمن. 2.
إجراء دراسة حول مدى تمثل معلمي القرآن الكريم في المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية المتضمنة في الكتب المدرسية للقرآن الكريم في اليمن. 3.
إجراء دراسة علمية تهدف إلى معرفة مدى مساهمة الإدارة المدرسية في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلبة المرحلة الثانوية في اليمن.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
294
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة و الدراسات السابقة.
الفصل الثاني : القرآن الكريم.
الفصل الثالث : القيم الأخلاقية.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : ملخص نتائج الدراسة و توصياتها و مقترحاتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعيدي، أحمد مهدي محمد. (2011). مدى تمثل طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية المتضمنة في الكتب المدرسية للقرآن الكريم و علومه باليمن. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338316
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعيدي، أحمد مهدي محمد. مدى تمثل طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية المتضمنة في الكتب المدرسية للقرآن الكريم و علومه باليمن. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338316
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعيدي، أحمد مهدي محمد. (2011). مدى تمثل طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية المتضمنة في الكتب المدرسية للقرآن الكريم و علومه باليمن. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-338316
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-338316
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
