مداخل لبناء أنظمة الجودة في الجامعات العراقية

المؤلفون المشاركون

العاني، خليل إبراهيم محمود
الراوي، مها عبد الكريم حمود

المصدر

مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2007)، ص ص. 1-16، 16ص.

الناشر

جامعة بابل

تاريخ النشر

2007-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يتناول هذا البحث إدارة الجودة الشاملة كأحد الأنماط التي وصفت بأنها الثورة الثالثة بعد الثورة الصناعية و التكنولوجية و ثورة الحاسبات و تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات.

إذ أن تطبيق هذا النمط في الجامعات العراقية و توفير متطلبات المواصفات العالمية الآيزو 9001 يعد أحد الوسائل التي تحقق جودة الجامعة ككل و بما يمكنها من إثبات جودتها و ذلك من خلال تركيزها على عدد من العناصر الأساسية للجودة الشاملة كالتخطيط الاستراتيجي، الدعم و الإسناد، التحسين المستمر، التركيز على الزبون و التدريب و التطوير.

إن هذه المواصفة تضمن للطالب و لحقل العمل و المجتمع الحصول على المعارف و المهارات المطلوبة عن طريق ضبط كافة العمليات التي تتم في الجامعات من خلال أنموذج عام للعملية التعليمية بدءا من تحديد عناصر العملية التعليمية و احتياجاتها مرورا بتصميم البرامج المطلوبة و كيفية تنفيذها و ضبطها و تقييمها داخل الجامعات أو خارجها و مزج الخبرات الأكاديمية و الإمكانات البشرية و المادية و الفكرية و وصولا إلى النتائج التي تقدم إلى الجهات المستفيدة و بالمواصفات المطلوبة.

إن تحقيق و تطبيق هذه المواصفات و حسب الأنموذج المذكور يعتمد على العناصر الرئيسية لإدارة الجودة في الجامعات و هي : مسؤولية الإدارة الجامعية، إدارة الموارد، تحقيق المنتوج، و القياس و التحليل و التحسين.

الملخص EN

This research deals with Total Quality Management as a method that has been described as the third revolution after the industrial and technological revolutions, the revolution of computers, and the revolution of communication and information technology.

Applying this method in the Iraqi universities and providing the requirements of the ISO 9001 is considered as one of the processes that achieves good quality of the university as a whole, in such a way to enable the universities to provide it`s good quality through it`s emphasis on essential elements for the Total Quantity as the strategic planning, support & aid, continuous improvement, the focus on the agent, and training & development.

This standarized specification assures getting the knowledge and the required skills to the student, work field and the society by controlling all the processes that are conducted in the universities through a general model for the educational process starting from specifying the factors and requirements of the educational processes through designing the required programmes and control the implementation and evaluation inside and outside the universities–in addition to combining the academic experiences and human intellectual, and infrastructural qualifications together, in order to reach the results that are presented to the beneficiary authorities in the required specification.

The achievement and implementation of these specifications according to the mentioned model depends on the main elements for the quality management in the universities which are : the responsibility of the university management, the resources management, the product realization and the measurement, analysis and improvement.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العاني، خليل إبراهيم محمود والراوي، مها عبد الكريم حمود. 2007. مداخل لبناء أنظمة الجودة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339064

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العاني، خليل إبراهيم محمود والراوي، مها عبد الكريم حمود. مداخل لبناء أنظمة الجودة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 14، ع. 1 (2007)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339064

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العاني، خليل إبراهيم محمود والراوي، مها عبد الكريم حمود. مداخل لبناء أنظمة الجودة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2007. مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339064

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية

رقم السجل

BIM-339064