أثر استخدام المجمعات التعليمية في التحصيل و تنمية التفكير الناقد في مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
العناوين الأخرى
The effect of using instructional modules achievement and development of critical thinking for towards literature and texts for 5th secondary literary students
المؤلفون المشاركون
الطائي، سيف إسماعيل إبراهيم
موفق حياوي علي
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 5، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2007)، ص ص. 31-96، 66ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2007-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث التعرف على اثر استخدام المجمعات التعلمية في التحصيل و تنمية التفكير الناقد في مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الأدبي و لتحقيق هدف البحث تم وضع فرضتين صفرتين أخضعتنا للتجريب، كما اقتصر البحث على طلاب الصف الخامس الأدبي في مركز محافظة نینوى للفصل الدراسي الثاني من عام ٢٠٠٧-٢٠٠٦ استخدم الباحثان التصميم التجريبي ذا المجموعات المتكافئة، إذ تكونت عینة البحث من ٦٩طالبا موزعين على مجموعتين، كانت الأولى تجريبية و درست وفق المجمعات التعلمية و الأخرى ضابطة درست وفق الطريقة التقليدية .و أجريت عملية التكافؤ لمجموعتي البحث و استعان الباحثان لمهمة التدريس بمدرسي مادة اللغة العربية – بعد أن كافأ بينهما- في المدرستين اللتين اجري فيها البحث و تطلب تحقيق هدف البحث وجود أداتين الأولى اختبار تحصيلیا اعده الباحثان لقياس تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص، و الأخرى أداة جاهزة لقياس التفكير الناقد، و لغرض التأكد من صلاحية استخدام الأداتين قام الباحثان بعرضها على مجموعة من المحكمين لغرض التعرف على الصدق الظاهري لها و تم تطبيق الأداة الأولى على عینة استطلاعية خارجية لقياس معامل الصعوبة و القوة التمییزیة .و للتعرف على مدى صلاحية استخدامها تم استخراج معامل الثبات حيث بلغ 85 % قام الباحثان بتطبيق التجربة بتاريخ لعینتین (t-test) ٢٠٠٧ و بعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي /٣/٤مستقلتین أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل و تنمية التفكير الناقد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
موفق حياوي علي والطائي، سيف إسماعيل إبراهيم. 2007. أثر استخدام المجمعات التعليمية في التحصيل و تنمية التفكير الناقد في مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 31-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339387
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
موفق حياوي علي والطائي، سيف إسماعيل إبراهيم. أثر استخدام المجمعات التعليمية في التحصيل و تنمية التفكير الناقد في مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 5، ع. 2 (2007)، ص ص. 31-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339387
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
موفق حياوي علي والطائي، سيف إسماعيل إبراهيم. أثر استخدام المجمعات التعليمية في التحصيل و تنمية التفكير الناقد في مادة الأدب و النصوص لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2007. مج. 5، ع. 2، ص ص. 31-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339387
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 64-96
رقم السجل
BIM-339387
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
