مركز الضبط و علاقته بالتوافق الدراسي و عادات الاستذكار لطلاب الصف الثاني المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض محليات ولاية شمال دارفور
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
هدف هذا البحث إلى معرفة مركز الضبط و علاقته بالتوافق الدراسي و عادات الاستذكار لطلاب المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور.
استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، حيث يتمثل مجتمع الدراسة في طلاب الصف الثاني بالمدارس الثانوية الحكومية بولاية شمال دارفور، و قد بلغت العينة (258) طالبا و طالبة منهم (129) طالب و (129) طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المنتظمة باستخدام مقياس مركز الضبط لجيمس (Jemes) و مقياس التوافق الدراسي لمحمود الزيادي، و مقياس عادات الاستذكار لبراون و هولتزمان (Broun and Holtzman) و قد استخدم الباحث عدة طرق للمعالجات الإحصائية تمثلت في : - نظام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS) Statistical Package for social Sciences) - اختبار (ت) T.
Test لمتوسط درجات مجتمع واحد.
- معامل ارتباط بيرسون العزمي Person.
- اختبار كا2 لمعرفة دلالة الفروق.
و قد خرجت الدراسة بالنتائج التالية : 1 – يسود الضبط الداخلي بدرجة دون الوسط بينما يسود الضبط الخارجي بدرجة فوق الوسط لدى طلبة و طالبات المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور.
2- لا توجد فروق بين الطلبة البنين و الطالبات في مركز الضبط بمجتمع الدراسة الحالية.
3- لا توجد فروق دالة إحصائية بين الطلبة و الطالبات المستقرين و الطلبة و الطالبات غير المستقرين في مركز الضبط بمجتمع الدراسة الحالية.
4- توجد علاقة ارتباطية طردية و دالة إحصائيا بين مركز الضبط الداخلي و التوافق الدراسي لدى طلبة و طالبات المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور.
5- توجد علاقة عكسية دالة إحصائيا بين مركز الضبط الخارجي و التوافق الدراسي لدى طلبة و طالبات المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور.
6- لا توجد علاقة ارتباطية طردية و دالة بين مركز الضبط الداخلي و عادات الاستذكار لدى طلبة و طالبات المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور.
7- توجد علاقة ارتباطية عكسية و دالة إحصائيا بين مركز الضبط الخارجي و عادات الاستذكار لدى طلبة و طالبات المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور.
هذا و قد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات و المقترحات لدراسات مستقبلية في هذا المجال.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
256
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : عرض و تفسير نتائج الدراسة.
الفصل السادس : خاتمة الدراسة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عثمان، عثمان علي أحمد. (2011). مركز الضبط و علاقته بالتوافق الدراسي و عادات الاستذكار لطلاب الصف الثاني المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض محليات ولاية شمال دارفور. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339534
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عثمان، عثمان علي أحمد. مركز الضبط و علاقته بالتوافق الدراسي و عادات الاستذكار لطلاب الصف الثاني المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض محليات ولاية شمال دارفور. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339534
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عثمان، عثمان علي أحمد. (2011). مركز الضبط و علاقته بالتوافق الدراسي و عادات الاستذكار لطلاب الصف الثاني المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض محليات ولاية شمال دارفور. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339534
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-339534
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
