أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالاضطرابات السلوكية في الطفولة المتأخرة : دراسة تطبيقية في ولاية الخرطوم

مقدم أطروحة جامعية

علي، مواهب عثمان محمد

مشرف أطروحة جامعية

صالح، الطاهر مصطفي محمد

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

معهد دراسات الأسرة

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية و المشكلات السلوكية لدى الأبناء في مرحلة الطفولة المتأخرة, و هي دراسة وصفية تحليلية أجريت على طلاب الصفين الخامس و السادس من مرحلة الأساس بولاية الخرطوم.

اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي, و على كل من الملاحظة و الاستبيان كأدوات لجمع البيانات.

حيث قامت الباحثة بأعداد مقياسين .

الأول : مقياس أساليب المعاملة الوالدية و الثاني : مقياس الاضطرابات السلوكية في الطفولة حيث حددت الباحثة ثلاثة أساليب للمعاملة الوالدية و هي : (التقبل–الرفض Rejection)–(الاستقلال–التقييد)-(الحماية–الاهمال Negligance).

كما حددت سبعة اضطرابات سلوكية و هي : (الخوف–القلق-النشاط الزائد–الإهمال-الكذب-العدوان–الأنانية-السرقة) تألفت عينة البحث من (120) تلميذ و تلميذة من الصفين الخامس و السادس من المرحلة الأساس بولاية الخرطوم, تم اختيارهم عشوائيا من (12) مدرسة لكل من البنين و البنات, و كانت هناك عينة من الإباء و الأمهات تم اختيارهم من أباء و أمهات التلاميذ و التلميذات (أفراد عينة البحث) و بلغ عددهم) 240 أما و أبا, و قد تمت إجراءات البحث الميدانية–و استخدام الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات حيث تم استخدام برنامج (S.P.S.S).

و لقد أسفرت الدراسة عن عدة نتائج أهمها : 1- إن الأباء و الأمهات أكثر تقبلا لأبنائهم الذكور من الإناث 2- إن أساليب المعاملة الوالدية لا تتأثر بالمستوى التعليمي للآباء و الأمهات.

3- توجد فروق دالة إحصائيا في الاضطرابات السلوكية للأبناء تبعا للنوع (ذكر, أنثى).

و ذلك كما يأتي : أ .

زيادة معدل الخوف لدى الإناث.

ب .

زيادة معدل القلق و النشاط الزائد لدى الإناث ج .

زيادة معدل الميل إلى العدوان لدى الذكور.

4- لا توجد فروق دالة إحصائيا في الاضطرابات السلوكية لدى الأبناء تبعا للنوع في كل من : أ.

الإهمال و الامبالاة ب .

الأنانية.

ج .

السرقة.

5- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أسلوب (التقبل–الرفض) و كل من : الخوف–القلق و النشاط الزائد و الأنانية لدى الآبناء.

6- توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين أسلوب (الاستقلال–التقييد) و كل من : الخوف–القلق و النشاط الزائد و الأنانية لدى الأبناء.

7- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أسلوب (الحماية-الإهمال) و كل من : الخوف–القلق و النشاط الزائد و الأنانية لدى الأبناء.

وقت توجهت الباحثة بعدد من التوصيات إلى الجهات المعنية, كما اقترحت بعض الموضوعات كبحوث و دراسات مستقبلية في مجال هذه الدراسة و من أهم هذه التوصيات : 1.

على الآباء و الأمهات زيادة التفاعل بينهم و بين أبنائهم، و أن يفصحوا لهم عن مشاعر العطف و الحب و التقدير.

2.

زيادة الوعي الديني و تدعيم القيم و الاتجاهات التي تدعو إلى التسامح و الآخاء و التعامل.

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
علم النفس

الموضوعات

• علم النفس
• التنشئة الاجتماعية
• الأطفال
• أنماط الحياة
• الخرطوم

عدد الصفحات

189

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-339586