العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
القسم الأكاديمي
قسم الدراسات النظرية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
• هدفت هذه الدراسة إلى : معرفة العلاقة بين العجز المتعلم و القدرة على التفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات في شعبية الجفرة و تكونت عينة الدراسة من (300) ثلاثمائة طالب و طالبة من طلاب الشهادة الثانوية التخصصية من مدارس الشعبية تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة. • استخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على الدراسة الميدانية. • و لتحليل البيانات تم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية من خلال البرنامج الإحصائي (SPSS) : 1.
اختبارات (T.
Test). 2.
معادلة الفاكرنباخ للثبات. 3.
معامل ارتباط بيرسون. • و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.
توجد علاقة ارتباطيه عكسية بين العجز المتعلم و القدرة على التفكير الابتكاري لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية. 2.
وجود علاقة ارتباطيه إيجابية دالة إحصائيا عند مستوى(0.01) بين درجات طلاب عينة الدراسة في اختباري القدرة على التفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي 3.
توجد علاقة ارتباطيه عكسية سالبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين درجات الطلاب في العجز المتعلم و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية. 4.
وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار القدرة على التفكير الابتكاري ، و هذه الفروق لصالح درجات الذكور. 5.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و الإناث في اختبار التحصيل الدراسي. 6.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار العجز المتعلم. 7.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار الطلاقة. 8.
عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار المرونة. 9.
وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار الأصالة عند مستوى (0.01) لصالح الذكور. و اختتمت الدراسة بتقديم عدد من التوصيات و المقترحات.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
240
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات و منهج الدراسة.
الفصل الخامس : عرض و تحليل و مناقشة نتائج الدراسة.
الفصل السادس : خاتمة الدراسة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد محبوب عبد الهادي. (2009). العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339726
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد محبوب عبد الهادي. العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339726
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد محبوب عبد الهادي. (2009). العجز المتعلم و علاقته بالتفكير الابتكاري و التحصيل الدراسي لدى طلاب الشهادة الثانوية التخصصية : دراسة ميدانية بشعبية الجفرة بالجماهيرية العظمى. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339726
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-339726
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
