القدرات العقلية و التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بولاية الخرطوم

مقدم أطروحة جامعية

مولود، رقية أحمد الحبو

مشرف أطروحة جامعية

البشير، الجيلي علي

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

تهدف هذه الدراسة إلى دراسة القدرات العقلية و مفهوم الذات و التوافق الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بولاية الخرطوم- و قد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي. قامت الباحثة بتطبيق هذه الدراسة على عينة مكونة من (120) من تلاميذ الحلقة الثانية مرحلة الأساس بمعاهد الأمل و السلمابي لتعليم الصم منهم (76) تلميذا و (44) تلميذة تم إختيارهم بطريقة العينة القصدية.

و قامت الباحثة بتطبيق المقاييس الآتية لجمع البيانات : 1.

مقياس القدرات العقلية- لجون رافن. 2.

مقياس مفهوم الذات- لبيرس هاريس. 3.

مقياس التوافق الاجتماعي- لهيو.

م.

بل- تعديل الباحثة. و استخدمت الباحثة عدد من المعالجات الإحصائية.

1.

اختبار (ت) (T TEST) 2.

إيجاد معامل ارتباط بيرسون. 3.

اختبار تحليل التباين 4.

اختبار تحليل التباين المتعدد. و توصلت الباحثة إلى عدة نتائج أهمها : 1.

يتسم الذكاء وسط التلاميذ المعاقين سمعيا بالارتفاع بدرجة دالة إحصائيا. 2.

يتسم التوافق الاجتماعي وسط التلاميذ المعاقين سمعيا بالارتفاع بدرجة دالة إحصائيا. 3.

يتسم مفهوم الذات وسط التلاميذ المعاقين سمعيا بالارتفاع بدرجة دالة إحصائيا. 4.

توجد فروق دالة إحصائيا بين مجموعتي الذكور و الإناث في الذكاء لصالح الإناث. 5.

لا توجد فروق دالة إحصائيا بين مجموعتي الذكور و الإناث في كل من التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات. 6.

توجد فروق دالة إحصائيا بين مجموعتي الإعاقة الكلية و الجزئية لصالح الجزئية في الذكاء. 7.

توجد فروق دالة إحصائيا بين مجموعتي الإعاقة الكلية و الجزئية في التوافق الاجتماعي لصالح الإعاقة الكلية. 8.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الإعاقة الكلية و الجزئية لمفهوم الذات. 9.

لا توجد علاقة ارتباطية بين متغير الذكاء على كل من التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات. 10.

توجد علاقة عكسية بين المتغيرين الذكاء و العمر. 11.

لا توجد علاقة ارتباطية بين متغير العمر على كل من التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات. 12.

لا يوجد تفاعل دال إحصائيا عن النوع و نوع الإعاقة على كل من الذكاء و التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

165

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار العام للبحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهجية الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : عرض النتائج و تفسيرها.

الفصل الخامس : الخاتمة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مولود، رقية أحمد الحبو. (2008). القدرات العقلية و التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339750

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مولود، رقية أحمد الحبو. القدرات العقلية و التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339750

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مولود، رقية أحمد الحبو. (2008). القدرات العقلية و التوافق الاجتماعي و مفهوم الذات لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339750

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-339750