الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها
العناوين الأخرى
Common mistakes of pupils in dictation of primary stage according to their teachers' opinion
المصدر
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 32، العدد 1ب (30 يونيو/حزيران 2007)، ص ص. 5-27، 23ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2007-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الموسوي، نجم عبد الله غالي وصبري، داود عبد السلام والغضبان، سلام ناجي باقر. 2007. الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 32، ع. 1ب، ص ص. 5-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340054
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الموسوي، نجم عبد الله غالي....[و آخرون]. الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 32، ع. 1 ب (2007)، ص ص. 5-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340054
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الموسوي، نجم عبد الله غالي وصبري، داود عبد السلام والغضبان، سلام ناجي باقر. الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2007. مج. 32، ع. 1ب، ص ص. 5-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340054
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 25-26
رقم السجل
BIM-340054
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
