التربية البيئية في الكتب المدرسية في مراحل التعليم العام في الجزائر

العناوين الأخرى

Environmental education in school books and in the Algerian education stages

المؤلف

صيفي، زهير بن مسعود

المصدر

دراسات جغرافية

العدد

المجلد 2013، العدد 22 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 1-73، 73ص.

الناشر

الجمعية الجغرافية السعودية

تاريخ النشر

2013-03-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

73

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

لقد حظي موضوع البيئة و الدراسات البيئية باهتمام المتخصصين من اقتصاديين و قانونيين، و بيئيين و جغرافيين، و حتى الرأي العام، و لعل أقدامها على الجغرافيا، فهو العلم الذي يدرس البيئة و الإنسان و علاقة بعضهما بعضا، و كثرت الموضوعات و الدراسات التي تناولت قضايا البيئة و مشكلاتها، و بخاصة بعد أن أخذت الموارد الطبيعية في النضوب و الاستنزاف، كما للتربية البيئية مكانة ضمن هذه العلوم نظرا للخدمات التي تقدمها في عملية التوعية و الحفاظ على البيئة، فأصبح من الضروري الاهتمام بوضع برنامج متكامل في التربية البيئية يأخذ على عاتقه رفع مستوى الوعي البيئي، عن طريق تناسق البرامج و انسجام المصطلحات، الشيء الذي يسمح بتعميق المعارف في المواد التعليمية، فكانت أهداف البحث تتمحور حول إبراز مكانة البيئة و التربية البيئية في المقررات التربوية في تكوين و تنمية الوعي البيئي لطلاب المدرسة الجزائرية ابتداء من التعليم الابتدائي حتى الثانوي، مع اقتراح بعض المقاربات لتدريس هذه المادة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صيفي، زهير بن مسعود. 2013. التربية البيئية في الكتب المدرسية في مراحل التعليم العام في الجزائر. دراسات جغرافية،مج. 2013، ع. 22، ص ص. 1-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340378

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صيفي، زهير بن مسعود. التربية البيئية في الكتب المدرسية في مراحل التعليم العام في الجزائر. دراسات جغرافية ع. 22 (2013)، ص ص. 1-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340378

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صيفي، زهير بن مسعود. التربية البيئية في الكتب المدرسية في مراحل التعليم العام في الجزائر. دراسات جغرافية. 2013. مج. 2013، ع. 22، ص ص. 1-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340378

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 71-73

رقم السجل

BIM-340378