السلوك القيادي و علاقته بالرضا عن العمل لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز مدينة الموصل

الملخص AR

تعد الرياضة أحد المرتكزات الأساسية التي تقوم عليها عملية النهوض الشامل للمجتمعات المتحضرة.

و يعد مدرسوا التربية الرياضية أحد القيادات الرياضية المهمة التي تضطلع بدور ريادي في المجتمع و لا سيما في مجال التربية و التعليم و إن السلوك القيادي لمدرس التربية الرياضية هو من أهم المواضيع الأكثر إثارة و أهمية عند الطلبة و الإدارة المدرسية.

و يعد الرضا عن العمل لدى مدرسي التربية الرياضية أحد العوامل المؤثرة على سلوكه القيادي في المدرسة إذ أن تحقيق التوازن في إشباع الحاجات الأساسية للمدرس بما يتناسب مع مستوى طموحه يعد مسالة في غاية الضرورة لتطوير العمل التربوي.

وقد هدف البحث الحالي إلى : ١.

بناء مقياس الرضا عن العمل لمدرسي التربية الرياضية.

٢.

التعرف على العلاقة بين السلوك القيادي و الرضا عن العمل لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز مدينة الموصل.

و قد أفترض الباحثان ما يأتي : لا توجد علاقة ذات دلالة معنوية بين السلوك القيادي و الرضا عن العمل.

و تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته و طبيعة البحث، و قد أشتمل مجتمع (البحث على مدرسي التربية الرياضية و إدارات المدارس في مركز مدينة الموصل و بواقع (٨٧) مدرسا و (٣١) مدير مدرسة موزعين في الجانب الأيسر و الأيمن لمدينة الموصل و قد قام الباحثان بتقسيم مجتمع البحث إلى عينتين لأغراض البناء و التطبيق لمقياس الرضا عن العمل في التربية الرياضية إذ بلغت نسبة عينة البناء ٦٤ % من مجتمع البحث و بواقع (٥٦) مدرسا في حين بلغت نسبة عينة التطبيق ٣٦ % و بواقع (٣١) مدرسا و قد اعتمد في عملية البناء على عدد من الإجراءات العلمية منها التحليل الإحصائي للفقرات بطريقة الاتساق الداخلي و المجموعات المتطرفة و قد شملت خطوات البناء استكمال المواصفات العلمية للمقياس و المتضمنة صدق الخبراء و صدق البناء و الصدق المرتبط بالمحك التجربة الاستطلاعية و الثبات و قد تضمن المقياس بصورته النهائية بعد إجراءات البناء على (٢٥) فقرة و تم اعتماد البدائل، (دائما، أحيانا، نادرا).

و من أجل تعزيز القيمة العلمية للبحث و بعد أن أجرى الباحثان جميع الإجراءات العلمية المتعلقة بأعداد مقياس السلوك القيادي و بناء مقياس الرضا عن العمل تم تطبيق كلا المقياسين على أفراد عينة البحث حيث تم توزيع مقياس السلوك القيادي على مدراء المدارس في مركز مدينة الموصل لقياس السلوك القيادي لدى مدرسي التربية الرياضية بشكل عام وضمن بعدية الاهتمام بالعمل و الاهتمام بالعلاقات الإنسانية و كذلك تم توزيع مقياس الرضا عن العمل لدى مدرسي التربية الرياضية على المدرسين في الجانب الأيمن من مركز مدينة الموصل.

و قد توصل الباحثان الى عدد من الاستنتاجات كان من بينها : هناك علاقة ذات دلالة معنوية بين السلوك القيادي و الرضا عن العمل لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز مدينة الموصل.

كما و أوصى الباحثان بما يأتي : ١.

العمل على تنمية د رجة الاهتمام بالعمل والعلاقات الإنسانية بين مدرسي التربية الرياضية لضمان رضاهم عن العمل الذي يقومون به من أجل إعداد الجيل الجديد.

٢.

التأكيد على توفير جميع المتطلبات اللازمة التي تسهم في زيادة الدافعية نحو الأداء و خفض القلق و التوتر الذي يصاحب العمل خلال توفير المتطلبات اللازمة للشعور بالرضا العالي من خلال النواتج الإيجابية التي تقابل العمل الذي يؤدونه.