مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 1-19، 19ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى التعرف إلى مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية في توظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية أثناء التربية العملية في رياض الأطفال و المدارس.
تم اختيار عينة الدراسة من طالبات كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية اللواتي يطبقن في المدارس في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2010 / 2011 م و عددهن (106) طالبة.
تم بناء استبانة مكونة من مجموعة من الفقرات التي تعكس أهم المهارات الحياتية المهنية التي تستخدمها الطالبات في التدريس أثناء التربية العملية في رياض الأطفال و المدارس و أظهرت نتائج الدراسة أن هناك نقص واضح في مستوى اكتساب الطالبات للمهارات الحياتية المهنية التي تحتاجها في العملية التدريسية أثناء التربية العملية في رياض الأطفال و المدارس.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى اكتساب الطالبات للمهارات الحياتية المهنية بين طالبات تخصص تربية الطفل و طالبات تخصص معلم الصف.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشوا، هلا محمد حسين خيري. 2013. مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2013، ع. 10، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341081
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشوا، هلا محمد حسين خيري. مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية. دراسات نفسية و تربوية ع. 10 (حزيران 2013)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341081
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشوا، هلا محمد حسين خيري. مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية. دراسات نفسية و تربوية. 2013. مج. 2013، ع. 10، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341081
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 18-19
رقم السجل
BIM-341081
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
