اثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وميلهم نحو مادة القراءة العربية
العناوين الأخرى
The effect of exchanging teaching strategy on developing some creative thinking skills of sixth primary pupils and their interest in Arabic reading
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 12، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 75-114، 40ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث التعرف على أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي و ميلهم نحو مادة القراءة العربية، و بلغ مجموع عينة البحث (40) تلميذا، و لتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعين المتكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة، و أعدت الباحثة أداتين الأولى لقياس بعض مهارات التفكير الإبداعي و المكونة من (9) أسئلة تقيس (الطلاقة و المرونة و الأصالة)، و الثانية لقياس الميول نحو مادة القراءة العربية مكونة من (٣٤) فقرة، و قد اتسما بالصدق و آليات، و استمرت التجربة (٧) أسابيع و بعد تطبيق الأداتين و باستخدام الوسائل الإحصائية في معالجة البيانات أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط عمية مهارات التفكير الإبداعي و لمصلحة المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي على المجموعة الضابطة التي درست باستخدام الطريقة الاعتيادية، كما أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط تنمية الميول نحو مادة القراءة العربية و لمصلحة المجموعة التجريبية، و في ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة جملة من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبيدي، زينة طه حسون. 2013. اثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وميلهم نحو مادة القراءة العربية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 12، ع. 4، ص ص. 75-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341904
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبيدي، زينة طه حسون. اثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وميلهم نحو مادة القراءة العربية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 12، ع. 4 (2013)، ص ص. 75-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341904
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبيدي، زينة طه حسون. اثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وميلهم نحو مادة القراءة العربية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2013. مج. 12، ع. 4، ص ص. 75-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341904
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-341904
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
