![](/images/graphics-bg.png)
أساليب التفكير و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة المعلمين في الجامعات الأردنية
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 107-131، 25ص.
الناشر
جامعة الخليل عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أسالب التفكير و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة المعلمين في تخصصي معلم صف في الجامعات الأردنية، كما هدفت إلى الكشف عن العلاقة بينهما، و تكونت عينة الدراسة من (109) طلاب معلمين و طالبات معلمات، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من أصل (342) يمثلون مجتمع الدراسة.
و لتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث مقياسين، الأول يقيس أساليب التفكير، و الثاني يقيس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية.
و قد أشارت نتائج الدراسة إلى امتلاك الطلبة المعلمين لأساليب التفكير (التشريعي، و التنفيذي، و الليبرالي، و الهرمي، و الأقلية، و الخارجي)، و سيادة العامل الشخصي (المقبولية) لدى أفراد العينة.
كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في أساليب التفكير (القضائي، و العالمي، و الفوضوي) تعزى إلى متغير الجنس، و لصالح الذكور، و وجود فروق دالة إحصائيا ق العامل الشخصي (العصابية) تبعا لتغيري الجنس و العدل التراكمي، و لصالح الذكور و المعدل التراكمي الأقل.
و أظهرت النتائج أيضا وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين بعض أساليب التفكير و العوامل الخمسة الكبرى الشخصية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بقيعي، نافز أحمد عبد. 2012. أساليب التفكير و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة المعلمين في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 107-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-342357
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بقيعي، نافز أحمد عبد. أساليب التفكير و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة المعلمين في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية مج. 7، ع. 1 (2012)، ص ص. 107-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-342357
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بقيعي، نافز أحمد عبد. أساليب التفكير و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة المعلمين في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 7، ع. 1، ص ص. 107-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-342357
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 129-131
رقم السجل
BIM-342357
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)