فعالية برنامج إرشادي لتحسين مهارة التواصل الاجتماعي و الاستقلال الذاتي لدى عينة من طالبات الصف السابع في محافظة الكرك
العناوين الأخرى
The efficiency of a counselling program on the skill of social communication and autonomous independence in female students of the seventh grade basic students in Karak Governorate
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
البواليز، محمد عبد السلام
القرعان، جهاد سليمان محمد
عربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي جمعي في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي و الاستقلال الذاتي لدى طالبات الصف السابع في محافظة الكرك، و لتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (40) طالبة، من طالبات الصف السابع في محافظة الكرك، و تراوحت أعمارهن بين (12-13) سنة، ممن سجلن أدنى العلامات على مقياسي التواصل الاجتماعي و الاستقلال الذاتي، تم توزيعهن عشوائيا إلى مجموعتين : مجموعة تجريبية (20) طالبة، و مجموعة ضابطة (20) طالبة، و تم تعريض المجموعة التجريبية إلى برنامج إرشادي مكون من خمسة عشر جلسة إرشادية، في حين لم يتعرض أفراد المجموعة الضابطة إلى أية تدخل إرشادي، و تم تطبيق مقياس التواصل الاجتماعي و مقياس الاستقلال الذاتي على المجموعتين التجريبية و الضابطة بعد انتهاء تطبيق البرنامج، و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي على مهارات التواصل الاجتماعي و الاستقلال الذاتي، حيث كان أداء المجموعة التجريبية أفضل من أداء المجموعة الضابطة، و هذا مؤشر على فعالية البرنامج الإرشادي.
توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها : ضرورة الإفادة من البرنامج الإرشادي و تطبيقه على الطلبة الذكور و الإناث من مراحل عمرية أخرى من الذين يعانون من تدني في الاستقلال الذاتي و التواصل الاجتماعي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
152
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و المناقشة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الضلاعين، هبه عبد الحي. (2013). فعالية برنامج إرشادي لتحسين مهارة التواصل الاجتماعي و الاستقلال الذاتي لدى عينة من طالبات الصف السابع في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345861
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الضلاعين، هبه عبد الحي. فعالية برنامج إرشادي لتحسين مهارة التواصل الاجتماعي و الاستقلال الذاتي لدى عينة من طالبات الصف السابع في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345861
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الضلاعين، هبه عبد الحي. (2013). فعالية برنامج إرشادي لتحسين مهارة التواصل الاجتماعي و الاستقلال الذاتي لدى عينة من طالبات الصف السابع في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345861
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-345861
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
