درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و الصعوبات التي تحد من تلك الممارسة من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The degree of the Islamic education teachers’ practices of information technology and communication applications and the obstacles of practice from their point view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
بني دومي، حسن بن علي الناجي
الخطايبة، ماجد محمد
الزعبي، علي محمد علي
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و الصعوبات التي تحد من تلك الممارسة من وجهة نظرهم في منطقة تبوك، و لتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة الدراسة استبانة أمكن التحقق من صدقها و ثباتها و تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (225) معلما و معلمة.
و خلصت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في مدارس منطقة تبوك جاءت بدرجة متوسطة، كما أن أهداف استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في مدارس منطقة تبوك جاءت بدرجة مرتفعة، و أشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في منطقة تبوك، تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، أو المؤهل العلمي.
بينما أشارت النتائج إلى وجود فروق تعزى لمتغير الخبرة، و لصالح ذوي الخبرة من (6-10سنوات).
كما أظهرت النتائج وجود صعوبات تحد من ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و جاءت بدرجة متوسطة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
102
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، إبراهيم عبد الله. (2013). درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و الصعوبات التي تحد من تلك الممارسة من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346277
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، إبراهيم عبد الله. درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و الصعوبات التي تحد من تلك الممارسة من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346277
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، إبراهيم عبد الله. (2013). درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و الصعوبات التي تحد من تلك الممارسة من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346277
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-346277
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
