مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية و المعيقات التي تحد من استخدامها في محافظة الكرك
العناوين الأخرى
The extent of using the counselors the applications of information and communication technology in secondary schools and obstacles that limit their use in the secondary schools at Karak Governorate
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الصقرات، خلف علي عباس
بني دومي، حسن بن علي الناجي
السعودي، خالد عطية ضيف الله
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى استقصاء مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية و المعيقات التي تحد من استخدامها في محافظة الكرك.
و لتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تصميم أداة الدراسة لغرض جمع البيانات، و التحقق من صدقها و ثباتها، و تم توزيعها على عينة الدراسة التي (171) مرشدا، لتشكل ما نسبته (78.4 %) من مجتمع الدراسة، و من أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة ما يلي : 1.
أن استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات للمدارس الثانوية في محافظة الكرك جاءت بدرجة متوسطة. 2.
جاءت المعيقات المتعلقة بمجال التجهيزات و المواد بدرجة مرتفعة، في حين جاءت المعيقات المتعلقة بالمجال الفني و الإداري و مجال المرشد التربوي بدرجة متوسطة. 3.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) لاستخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات للمدارس الثانوية في محافظة الكرك تعزى لمتغيرات الجنس، و المؤهل العلمي، و الخبرة. و توصي الباحثة بضرورة العمل على تعزيز استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بصورة أكثر فعالية من خلال تأهيل المرشدين على ممارسة المهارات التكنولوجية لما لها من أثر في تحسين أداء المرشد.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
72
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البشابشة، رنا إبراهيم. (2013). مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية و المعيقات التي تحد من استخدامها في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346465
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البشابشة، رنا إبراهيم. مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية و المعيقات التي تحد من استخدامها في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346465
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البشابشة، رنا إبراهيم. (2013). مدى استخدام المرشدين التربويين لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية و المعيقات التي تحد من استخدامها في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346465
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-346465
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
