تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد

العناوين الأخرى

The effect of repetition style using the ordinary and the opposite methods in learning and retaining the snatch in first year students of the physical education college-university of Baghdad

المؤلف

فنجان، فالح هاشم

المصدر

مجلة التربية الرياضية

العدد

المجلد 25، العدد 1 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 17-37، 21ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2013-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

شملت الدراسة خمسة أبواب، حيث احتوى الباب الأول على مقدمة البحث و أهميته إذ تم التطرق فيه إلى أن التطور العلمي الحاصل في المجال الرياضي وضع العاملين على العملية التعليمية أمام مسؤولية في استخدام أساليب تعليمية متنوعة و أن أهمية الدراسة تعتمد على أسلوب التكرار المتجمع و دوره بالتعلم، و مشكلة البحث تكمن في دراسة أسلوب التكرار المتجمع لمراحل الأداء لمعرفة مدى تأثيره بالتعلم لذلك ارتأى الباحث تجريب هذا الأسلوب.

و يهدف البحث إلى التعرف على الفروق في تعلم مهارة الخطف بين المجموعتين التجريبيتين (العكسية و الاعتيادية) والضابطة.

و تم التطرق في الباب الثاني إلى الأسلوب التكراري المتجمع و التعلم العكسي و مواضيع أخرى ذات علاقة بالبحث.

في حين تضمن الباب الثالث منهجية البحث و الإجراءات حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث أما مجتمع البحث فحدد بطلبة المرحلة الأولى لكلية التربية الرياضية للعام الدراسي (2011-2012).

و بعد عرض و تحليل و مناقشة النتائج في الباب الرابع من خلال الجداول توصل الباحث إلى عدة استنتاجات في الباب الخامس منها، أن الأسلوب التكراري المتجمع حقق تفوقا في تعلم مهارة رفعة الخطف في مجموعتي البحث التجريبية، و كانت هناك مجموعة توصيات منها اعتماد الطريقة العكسية في مرحلة الاكتساب الأولى للمهارة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فنجان، فالح هاشم. 2013. تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية،مج. 25، ع. 1، ص ص. 17-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346482

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فنجان، فالح هاشم. تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية مج. 25، ع. 1 (2013)، ص ص. 17-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346482

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فنجان، فالح هاشم. تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية و العكسية في تعلم و احتفاظ مهارة الخطف لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية. 2013. مج. 25، ع. 1، ص ص. 17-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346482

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-346482