كيف ندرس في القرن الواحد و العشرين ؟ : بعض التوجيهات من أجل مدرسة الجودة
المؤلف
المترجمون
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 22-23 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 146-165، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بيرنو، فليب. 2013. كيف ندرس في القرن الواحد و العشرين ؟ : بعض التوجيهات من أجل مدرسة الجودة. عالم التربية،مج. 2013، ع. 22-23، ص ص. 146-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348306
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بيرنو، فليب. كيف ندرس في القرن الواحد و العشرين ؟ : بعض التوجيهات من أجل مدرسة الجودة. عالم التربية ع. 22-23 (2013)، ص ص. 146-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348306
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بيرنو، فليب. كيف ندرس في القرن الواحد و العشرين ؟ : بعض التوجيهات من أجل مدرسة الجودة. عالم التربية. 2013. مج. 2013، ع. 22-23، ص ص. 146-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348306
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 163-165
رقم السجل
BIM-348306
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
