أثر شبكات التواصل الاجتماعي الإلكترونية على اتجاهات طلبة الجامعات في الأردن

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر شبكات التواصل الاجتماعي الإلكترونية على اتجاهات طلبة الجامعات في الأردن.

و لتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة اشتملت على (30) فقرة، و مقابلة شخصية مكونة من سؤالين ل (40) طالبا و طالبة، و قد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي و أسلوب البحث النوعي. تكونت عينة الدراسة لغايات الاستبانة من (1135) طالبا و طالبة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية.

في حين تكونت عينة المقابلة من (40) طالبا و طالبة من الناشطين في استخدام تلك الشبكات، من الجامعات الثلاثة اختيروا بطريقة قصدية.

أظهرت نتائج الدراسة أن أثر تلك الشبكات على اتجاهات طلبة الجامعات في الأردن في كل من البعد المعرفي و الوجداني و السلوكي جاء في المستوى المتوسط.

و بينت النتائج أن أهم آثارها الإيجابية تعميق العلاقات الاجتماعية القائمة مع الأصدقاء و المعارف ممن لديهم حسابات على تلك الشبكات، و تعزيز معلومات و معارف الطلبة العامة، و إزالة الحواجز النفسية و الاجتماعية بين الجنسين، و أن أهم آثارها السلبية الإدمان على تلك الشبكات و التأخر الدراسي و الأكاديمي و تعزيز التعصب العشائري أو الإقليمي أو العرقي.

و أوصت الدراسة بالإفادة من شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الشخصية المتوازنة لدى طلبة الجامعات.