![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام منحى العمليات في الكتابة في تحسين مهارات كتابة القصة لدى طلاب المرحلة الأساسية في مدارس البادية الشمالية الغربية
العناوين الأخرى
The effect of using writing process approach on the development of basic stage students' story writing skills in the North Western Badia Desert Schools
المؤلف
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 28، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 67-98، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام منحى العمليات في الكتابة في تحسين مهارات كتابة القصة لدى طلاب المرحلة الأساسية.
و تكونت عينة الدراسة من (40) طالبا مكونة من شعبتين، واحدة تجريبية، و أخرى ضابطة، اختيرتا بطريقة قصدية.
درست المجموعة التجريبية باستخدام منحى العمليات في الكتابة، في حين درست المجموعة الضابطة باستخدام الطريقة الاعتيادية، و بنى الباحث اختبارا مكونا من أفكار لأربع قصص من الاختبارات المثالية، تحقق الباحث من صدقه و ثباته، و قد بلغ الثبات باستخدام معامل ارتباط بيرسون (0.93).
و للإجابة عن سؤال الدراسة حسبت المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و تحليل التباين الأحادي المتعدد (One Way MANOVA)، باستخدام اختبار هوتلنج (HOTELLING).
و كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( a = 0.05) في المتوسطات الحسابية بين طلاب المجموعة التجريبية و طلاب المجموعة الضابطة، تعزى لأثر طريقة التدريس، لصالح منحى عمليات الكتابة.
و في ضوء النتائج أوصى الباحث بعدد من التوصيات ذات الصلة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البري، قاسم نواف. 2013. أثر استخدام منحى العمليات في الكتابة في تحسين مهارات كتابة القصة لدى طلاب المرحلة الأساسية في مدارس البادية الشمالية الغربية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 28، ع. 7، ص ص. 67-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348330
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البري، قاسم نواف. أثر استخدام منحى العمليات في الكتابة في تحسين مهارات كتابة القصة لدى طلاب المرحلة الأساسية في مدارس البادية الشمالية الغربية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 28، ع. 7 (2013)، ص ص. 67-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348330
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البري، قاسم نواف. أثر استخدام منحى العمليات في الكتابة في تحسين مهارات كتابة القصة لدى طلاب المرحلة الأساسية في مدارس البادية الشمالية الغربية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 28، ع. 7، ص ص. 67-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348330
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 95-98
رقم السجل
BIM-348330
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)