عناصر أولية لاعتماد صيغ مندمجة للتكوين المستمر لضمان الجودة المنشودة في التربية و التعليم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 22-23 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 743-756، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- الأسيتاميد
- التعليم المبرمج
- السياسة التعليمية
- التخطيط
- المغرب
- ضمان الجودة
- إدارة الجودة الشاملة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غالم، محمد. 2013. عناصر أولية لاعتماد صيغ مندمجة للتكوين المستمر لضمان الجودة المنشودة في التربية و التعليم. عالم التربية،مج. 2013، ع. 22-23، ص ص. 743-756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348462
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غالم، محمد. عناصر أولية لاعتماد صيغ مندمجة للتكوين المستمر لضمان الجودة المنشودة في التربية و التعليم. عالم التربية ع. 22-23 (2013)، ص ص. 743-756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348462
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غالم، محمد. عناصر أولية لاعتماد صيغ مندمجة للتكوين المستمر لضمان الجودة المنشودة في التربية و التعليم. عالم التربية. 2013. مج. 2013، ع. 22-23، ص ص. 743-756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348462
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 755-756
رقم السجل
BIM-348462
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
