دور المدرسة في التربية على القيم

المؤلف

بوكرمة، فاطمة الزهراء أغلال

المصدر

عالم التربية

العدد

المجلد 2012، العدد 21 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 249-260، 12ص.

الناشر

عبد الكريم غريب

تاريخ النشر

2012-12-31

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تؤكد العديد من البحوث التربوية و الاجتماعية، أن للقيم دورا محوريا في التأثير المباشر على سلوك الفرد المتعلم و انتمائه للمجتمع الحافظ على هويته، رغم التحديات التي يواجها المجتمع ؛ مما يجعل العناية بالقيم من طرف المنظومة التربوية أمرا أساسيا في الحفاظ على الهوية للأمم ؛ و ذلك من خلال التربية المدرسية، التي ترجع لها عملية تحقيق الأهداف التربوية و غرس القيم في شخصية الفرد المتعلم ؛ لأن الخصوصية الثقافية، مكون أساسي لهوية الأمة ؛ الأمر الذي يبرز أهمية المنظومة التربوية التكونية في ضرورة تضمن القيم داخل المناهج التعليمية، بأبعادها و أشكالها المختلفة و بجميع المستويات التعليمية.

في هذا السياق، جاءت هذه الدراسة للدكتورة بكرمة أغلال فاطمة الزهراء، لتلقي الضوء على : -علاقة المدرسة بالقيم ؛ -واقع في النظام التعليمي الجزائري و العالمثالثوي ؛ -دور التربية في نقل القيم و ترسيخها ؛ -القيم المراد نقلها للنشء داخل مؤسسة المدرسة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوكرمة، فاطمة الزهراء أغلال. 2012. دور المدرسة في التربية على القيم. عالم التربية،مج. 2012، ع. 21، ص ص. 249-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349149

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوكرمة، فاطمة الزهراء أغلال. دور المدرسة في التربية على القيم. عالم التربية ع. 21 (2012)، ص ص. 249-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349149

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوكرمة، فاطمة الزهراء أغلال. دور المدرسة في التربية على القيم. عالم التربية. 2012. مج. 2012، ع. 21، ص ص. 249-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349149

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-260

رقم السجل

BIM-349149