أثر برنامج "مهارات التفكير الفلسفي لدى المراهقين" في تنمية مهارات التفكير الناقد و القدرة على المحاجة لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The impact of the skills of philosophical thinking in adolescents program in the development of critical thinking skills and the ability to argument among secondary school talented female students in the Kingdom of Saudi Arabia
مقدم أطروحة جامعية
العرفج، إكرام عبد الله عبد اللطيف
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الشامي، جمال الدين محمد
الصبوة، محمد نجيب أحمد
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
كلية الدراسات العليا
القسم الأكاديمي
تربية الموهوبين
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية على تنمية الإبداع و تحصيل المفاهيم العلمية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية، و قد أجريت الدراسة على عينة عددها (30) تلميذة من تلميذات الصف الخامس المقيدات في العام الدراسي(2010، 2011)، حيث هدفت الدراسة إلى الإجابة على سؤالين أساسين الأول : ما أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تحسين تحصيل المفاهيم العلمية، و السؤال الثاني : ما أثر استخدام استراتيجية في تنمية الإبداع لدى تلميذات عينة الدراسة، و للإجابة على هذين السؤالين استخدام المنهج شبه التجريبي حيث طبق اختبار تورانس للإبداع، اختبار الخرائط و اختبار الخرائط ( ذهنية، مفاهيم) من أعداد الباحثة، و اختبار الخيال لمصري حنوره، و اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن، على العينة التجريبية قبل و بعد التدريب على برنامج الخرائط الذهنية مقابل العينة الضابطة.
و دلت النتائج على و جود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجة تحصيل المفاهيم العلمية لدى تلميذات المجموعتين التجريبية و الضابطة في اتجاه المجموعة التجريبية، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجة تحصيل المفاهيم لدى تلميذات المجموعة التجريبية بين القياسين القبلي و البعدي في اتجاه البعدي، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجة الإبداع لدى المجموعتين التجريبية و الضابطة في صالح المجموعة التجريبية، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجة الإبداع لدى تلميذات المجموعة التجريبية بين القياسين القبلي و البعدي في اتجاه القياس البعدي.
تحسن أداء المجموعة التجريبية على مختلف مقاييس الدراسة بما يدعم فروض الدراسة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
252
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهج الدراسة و أدواتها.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العرفج، إكرام عبد الله عبد اللطيف. (2012). أثر برنامج "مهارات التفكير الفلسفي لدى المراهقين" في تنمية مهارات التفكير الناقد و القدرة على المحاجة لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353414
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العرفج، إكرام عبد الله عبد اللطيف. أثر برنامج "مهارات التفكير الفلسفي لدى المراهقين" في تنمية مهارات التفكير الناقد و القدرة على المحاجة لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353414
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العرفج، إكرام عبد الله عبد اللطيف. (2012). أثر برنامج "مهارات التفكير الفلسفي لدى المراهقين" في تنمية مهارات التفكير الناقد و القدرة على المحاجة لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353414
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-353414
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
