فاعلية برنامج ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و الاستبصاري و الوعي بعملياتهما لدى طالبات المرحلة الثانوية في مملكة البحرين

العناوين الأخرى

The effectiveness of a metacognition program in developing reasoning and insightful thinking skills and awareness of their processes for secondary female students in the Kingdom of Bahrain

مقدم أطروحة جامعية

الربيعة، سهام إبراهيم محمد

مشرف أطروحة جامعية

شاكر عبد الحميد سليمان
أيمن محمد عامر

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

كلية الدراسات العليا

القسم الأكاديمي

تربية الموهوبين

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الملخص العربي

هدفت الدراسة الراهنة إلى معرفة أثر برنامج ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التفكير الاستبصاري و الوعي بعملياتهما لدى طالبات المرحلة الثانوية في مملكة البحرين، و بناء عليه كانت محاولة التحقّق من الفرض الرئيس التالي : تتحسن مهارات التفكير الاستدلالي و مهارات التفكير الاستبصاري و الوعي بعمليات التفكير الاستدلالي و الاستبصاري لدى المجموعة التجريبية بعد التعرض لخبرات التدريب على البرنامج بدرجة أكبر مما يتحقق للمجموعة الضابطة التي لم يتلق أفرادها أي تدريب، و قد تكونت عينة الدراسة من (54) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي بمملكة البحرين، اختيرت عشوائيا، ثم قُسِّمت إلى مجموعتين : تجريبية و ضابطة، تكونت كل مجموعة من (27) طالبة، و قد اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تم استخدام بطارية التفكير الاستدلالي، بطارية التفكير الاستبصاري، و بطارية الوعي بالحل الإبداعي للمشكلات كأدوات للدراسة.

و قد انتهت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة a) ≥ 0,001) بين أفراد مجموعتي الدراسة التجريبية و الضابطة في مهارات التفكير الاستدلالي، و وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة a) ≥ 0,01)، بين أفراد مجموعتي الدراسة التجريبية و الضابطة في مهارات التفكير الاستبصاري، و وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة a) ≥ 0,001) بين أفراد مجموعتي الدراسة على الدرجة الكلية في الوعي بعمليات التفكير الاستدلالي و الاستبصاري، مما يؤكد فاعلية البرنامج التدريبي.

التخصصات الرئيسية

الطب النفسي

الموضوعات

عدد الصفحات

162

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : مدخل إلى مشكلة الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : منهج الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة و مناقشتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الربيعة، سهام إبراهيم محمد. (2012). فاعلية برنامج ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و الاستبصاري و الوعي بعملياتهما لدى طالبات المرحلة الثانوية في مملكة البحرين. (أطروحة دكتوراه). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353477

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الربيعة، سهام إبراهيم محمد. فاعلية برنامج ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و الاستبصاري و الوعي بعملياتهما لدى طالبات المرحلة الثانوية في مملكة البحرين. (أطروحة دكتوراه). جامعة الخليج العربي. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353477

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الربيعة، سهام إبراهيم محمد. (2012). فاعلية برنامج ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و الاستبصاري و الوعي بعملياتهما لدى طالبات المرحلة الثانوية في مملكة البحرين. (أطروحة دكتوراه). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353477

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-353477