أثر استعمال الحاسوب في تحصيل و استبقاء المعلومات لدى طلبة الصف الأول في مادة الأحياء

العناوين الأخرى

Effect of using computer in getting and remaining information at students of first stage in biology subject

المؤلف

ميعاد ناظم رشيد

المصدر

مجلة البحوث التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2013، العدد 38 (30 سبتمبر/أيلول 2013)، ص ص. 283-303، 21ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2013-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

الملخص AR

ييدؼ البحث الحالي إلى تعرؼ أثر استخدا الحاسوب في تحصيؿ واستبقاء المعمومات لدى طمبة الصؼ الأوؿ في مادة الأحياء ولتحقيؽ ذلؾ وضعت الباحثة الفرضيات الصفرية الآتية: لايوجد فرؽ ذو دلالة إحصائية عند مستوى ) 0,05 ( بيف متوسط درجات الطمبة الذيف يدرسوف باستعماؿ الحاسوب ومتوسط درجات الطمبة الذيف يدرسوف بالطريقة التقميدية في التحصيؿ والاستيفاء.

واختارت الباحثة قصديا المعيد الطبي التقني والذي يض شعبتيف لمصؼ الأوؿ شعبة )أ( لممجموعة التجريبية وشعبة )ب( لممجموعة الضابطة بواقع ) 60 ( طالب وطالبة في كؿ شعبة وكوفئ إحصائيا بيف طمبة مجموعات البحث استعماؿ تحميؿ التبايف الأحادي في متغير العمر.

وبعد تحديد الباحثة المادة العممية )الوحدة الثالثة لمادة الأحياء( صاغت الباحثة اختبا ا ر تحصيميا متكوف مف ) 50 ( فقرة مف نوع الاختبار )صح أو خطأ(وأيضا معرفة تمييز كؿ فقرة باستعماؿ طريقة باايسيريال الثنائي، أما معامؿ الثبات فستخرج بطريقة التجزئة النصفية فبمغ ) 84,0 .) وبعد انياء التجربة طبؽ الاختبار التحصيمي باستعماؿ الاختبار الثنائي لعينتيف مستقمتيف.

وفي ضوء النتائج استنتجت الباحثة استعماؿ الحاسوب لتحفيز الطمبة عمى التحضير اليومي لتدريس مادة الأحياء، واقترحت إج ا رء د ا رسات في متغي ا رت أخرى غير التحصيؿ والاستيفاء.

الملخص EN

The recent research goal is to know the influence of computer use to earn and fulfillment information for students of first class in biology material and to achieve that put many of the zeroing hypothesis by researcher as follow: There were no differences between statistical signs at level (0,05) between the average students' marks who they were study by using computer and between the average student ' marks who they were study in classical method of earning and fulfillment.

The researcher chose the intentional of the medical technical institute that included of two branches the first class (A) for experimental group and branch (B) for controlled group as realty of (60) students (females and males) in every branches and because I was as statistics so the differentiate between explanation students' research group in use of the researcher limit scientific material of (third unit for biology material), researcher has modeled statistical test consists of (50) clauses from multi selection type showed for specialized group of test adding to know the distinguish between every clauses by using the half portion method and upon the contrast coefficient that among of (84.0) and after the finish of applied experiment of statistical test by using the dual independent samples test.

And the obtained results, researcher concluded the use of computer as motivation for the students to do homework of the teaching biology material and she suggested to do their studies in another variables of non earing and fulfillment.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ميعاد ناظم رشيد. 2013. أثر استعمال الحاسوب في تحصيل و استبقاء المعلومات لدى طلبة الصف الأول في مادة الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2013، ع. 38، ص ص. 283-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-354991

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ميعاد ناظم رشيد. أثر استعمال الحاسوب في تحصيل و استبقاء المعلومات لدى طلبة الصف الأول في مادة الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 38 (2013)، ص ص. 283-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-354991

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ميعاد ناظم رشيد. أثر استعمال الحاسوب في تحصيل و استبقاء المعلومات لدى طلبة الصف الأول في مادة الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2013. مج. 2013، ع. 38، ص ص. 283-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-354991

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 295-303

رقم السجل

BIM-354991