التخطيط للإدارة التعليمية بالتعليم العام و أثره على التنمية بالمملكة العربية السعودية : دراسة تطبيقية على إدارات التربية و التعليم للبنين و البنات بمنطقة عسير
مقدم أطروحة جامعية
آل جراده، عثمان عبد الله عثمان
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهمية التخطيط للإدارة التعليمية و متطلباته و معوقاته، و كذلك واقع التخطيط للتعليم العام بالمملكة و متطلباته و معوقاته، و أخيرا واقع و أهمية التنمية و متطلباته و معوقاته.
و لتحقيق تلك الأهداف استخدم الباحث أداة مكونة من (3) محاور كوسيلة لجمع المعلومات من أفراد عينة الدراسة و هم المديرون العامون و مديرو الإدارات و مديرو المكاتب للتربية و التعليم بمنطقة عسير و محافظاتها و عددهم (15) مديرا، و باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة تم الوصول إلى النتائج التالية : أولا : وجهة نظر عينة الدراسة فيما يتعلق بالتخطيط للإدارة التعليمية من حيث الأهمية و المتطلبات و المعوقات فقد كان تقييما واقعيا من وجهة نظر الباحث، حيث تم إعطاء أهمية التخطيط المرتبة الأولى يليها متطلبات هذا التخطيط و أخيرا نظرتهم لمعوقاته. ثانيا : كانت نظرة عينة الدراسة لواقع التخطيط و تطوير التعليم العام في المملكة نظرة واقعية و موضوعية و تشير إلى واقع مقبول و لكنه يحتاج إلى مشاركة أوسع للمدرسة.
مع تقييم لغياب متطلبات تخطيط و تطوير التعليم العام بالمملكة.
و قد رفضت العينة غالبية المعوقات مثل التمويل، و ثبات الخطط التفصيلية للمواد الدراسية، و عدم مناسبة مخرجات الجامعات و ضعف مستوى المعلمين. ثالثا : أن الواقع للمحافظة على التنمية و استمرارها كان في الاتجاه السلبي.
بينما كان تقديرهم للأهمية بدرجة عالية.
و كان أعلى المتطلبات أن تكون التنمية و متطلباتها هي ركيزة التعليم، بينما أبرز المعوقات للتنمية يبدو و محدودية مشاركة الإدارة التعليمية في الخطط العامة للمؤسسات الأخرى. و بناء على ما توصل إليه الباحث في هذه الدراسة من نتائج حول (التخطيط للإدارة التعليمية في ضوء تخطيط و تطوير التعليم العام في المملكة و أثره على التنمية) فقد أوصى الباحث بما يلي : أولا : أهمية ربط التخطيط للإدارة التعليمية بخطط و برامج التعليم العام في المملكة على ضوء السياسات التعليمية. ثانيا : عدم إغفال دور الميدان التربوي في المشاركة للتخطيط للإدارة التعليمية و معرفة أرائه و دراستها وإشراكه في الحلقة المعدة لذلك. ثالثا : ضرورة الاستفادة من الدراسات و البحوث المتعلقة بالاقتصاد و التخطيط لبناء الخطط السنوية لوزارة التربية و التعليم. رابعاً: أهمية التوافق و التكامل بين خطط الإدارة التعليمية و الخطة العامة للدولة المبنية على خطط التنمية في المملكة. خامسا : ربط التخطيط للإدارة التعليمية بأهداف التنمية يعتبر الأرض الخصبة لأي تخطيط تربوي أو تنموي يراد نجاحه.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
176
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : تحليل النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل جراده، عثمان عبد الله عثمان. (2010). التخطيط للإدارة التعليمية بالتعليم العام و أثره على التنمية بالمملكة العربية السعودية : دراسة تطبيقية على إدارات التربية و التعليم للبنين و البنات بمنطقة عسير. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356564
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل جراده، عثمان عبد الله عثمان. التخطيط للإدارة التعليمية بالتعليم العام و أثره على التنمية بالمملكة العربية السعودية : دراسة تطبيقية على إدارات التربية و التعليم للبنين و البنات بمنطقة عسير. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356564
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل جراده، عثمان عبد الله عثمان. (2010). التخطيط للإدارة التعليمية بالتعليم العام و أثره على التنمية بالمملكة العربية السعودية : دراسة تطبيقية على إدارات التربية و التعليم للبنين و البنات بمنطقة عسير. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356564
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-356564
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
