دور العلاقات العامة في المؤسسات التربوية : بالتطبيق على الصندوق القومي لرعاية الطلاب في الفترة من ديسمبر 2002 م-ديسمبر 2006 م

العناوين الأخرى

The importance of public relations in the educational institutions : applying study on the national fund for students in a period from December 2004 to December 2006

مقدم أطروحة جامعية

عز الدين أحمد عبد القادر

مشرف أطروحة جامعية

زين، منصور عثمان محمد

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الإعلام

القسم الأكاديمي

قسم العلاقات العامة و الإعلان

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

اشتملت هذه الدراسة على أهمية العلاقات العامة في المؤسسات التربوية دراسة تطبيقية على الصندوق القومي لرعاية الطلاب في الفترة 2004م-2006م.

احتوت الدراسة على مفهوم و عناصر و أهداف العلاقات العامة و التنظيم الأمثل لإدارتها للوصول للدور المأمول لها تم جمع المعلومات الثانوية من المراجع و المصادر و التقارير و السمنارات المطبوعة و الدوريات و اللقاءات العلمية الخاصة بالعلاقات العامة.

أما المعلومات الأولية فقد اعتمد الباحث على استخدام استمارة استبيان ثم تجريبها على مجتمع مشابه لمجتمع البحث الأصلي بعد تحكيمها من قبل مجموعة من أساتذة العلاقات العامة، ثم إجراء بعض المقابلات الميدانية و من خلالها تمت الملاحظة.

و قد تكونت الدراسة من أربعة فصول يشتمل الفصل الأول على المقدمة و الإطار المنهجي للدراسة و اشتمل الفصل الثاني على نشأة و تطور العلاقات العامة، و المفهوم الحديث للعلاقات العامة، العلاقات العامة من منظور إسلامي، أهداف العلاقات العامة، تنظيم إدارة العلاقات العامة، أما الفصل الثالث فقد تطرق إلى وظائف العلاقات العامة، الاتصال في العلاقات العامة.

أما الفصل الرابع فقد تطرق إلى : نشأة و تطور الصندوق و الخدمات التي يقدمها، العلاقات العامة في الصندوق القومي لرعاية الطلاب، و الدراسة الميدانية مع تناول الإجراءات المنهجية للدراسة التطبيقية و تفسير البيانات، النتائج و التوصيات.

أهم النتائج التي خرجت بها الدراس : 1/ أظهرت نتائج الدراسة بأن العلاقات العامة بالصندوق القومي لرعاية الطلاب لا تضع خططا مرسومة لعملها و لا ميزانيات لتنفيذ برامجها و لا تعمل على تقويم أدائها و هذه النتيجة جاءت من ملاحظة الباحث و تحليلاته أثناء دراسته الميدانية.

2/ كشفت الدراسة عن قلة التدريب و التأهيل للعاملين بالعلاقات العامة مما يتطلب الاهتمام بذلك.

3/ أظهرت نتائج الدراسة أن أنشطة العلاقات العامة بالصندوق القومي لرعاية الطلاب تزداد في أوقات الأزمات.

4/ أكدت الدراسة أن أكثر مجموعة من الجمهور تعرفت على إدارة العلاقات العامة عن طريق المطبوعات و الملصقات.

أهم التوصيات : 1/ يوصي الباحث بزيادة النشرات التعريفية التي تضم أخبار و نشاطات و تطورات الصندوق بصورة دورية. 2/ يوصي الباحث بإجراء البحوث و الدراسات للصندوق القومي لرعاية الطلاب للمساهمة في تطوير أدائه لخدمة أهدافه.

3/ ضرورة استخدام التقنيات الحديثة في التعريف بالصندوق القومي لرعاية الطلاب و إنشاء شبكة إلكترونية معلوماتية تربط كل إدارات و أقسام الصندوق بالمركز و الولايات.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

204

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار المنهجي.

الفصل الثاني : العلاقات العامة.

الفصل الثالث : وظائف العلاقات العامة.

الفصل الرابع : الصندوق القومي لرعاية الطلاب.

الفصل الخامس : مؤشرات الدراسة الميدانية.

النتائج، التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عز الدين أحمد عبد القادر. (2007). دور العلاقات العامة في المؤسسات التربوية : بالتطبيق على الصندوق القومي لرعاية الطلاب في الفترة من ديسمبر 2002 م-ديسمبر 2006 م. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356826

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عز الدين أحمد عبد القادر. دور العلاقات العامة في المؤسسات التربوية : بالتطبيق على الصندوق القومي لرعاية الطلاب في الفترة من ديسمبر 2002 م-ديسمبر 2006 م. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356826

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عز الدين أحمد عبد القادر. (2007). دور العلاقات العامة في المؤسسات التربوية : بالتطبيق على الصندوق القومي لرعاية الطلاب في الفترة من ديسمبر 2002 م-ديسمبر 2006 م. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356826

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-356826