أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات ما وراء المعرفية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
المؤلفون المشاركون
الجيزاني، محمد كاظم جاسم
وارد، شفاء حسين
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 17 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 46-114، 69ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
69
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى تطوير برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في مواقف حياتية و استقصاء أثره في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، و قد حاول البحث الإجابة عن التساؤل الآتي : ما أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ؟ تكونت عينة البحث من (40) تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدائي ، و من مدرسة الوثبة الابتدائية النموذجية التابعة للمديرية العامة لتربية ميسان للعام الدراسي 2011-2012، و تم توزيع أفراد العينة عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة بواقع (20) تلميذ لكل مجموعة، و قد تم تطبيق البرنامج التدريبي على أفراد المجموعة التجريبية لمدة ثلاثة أسابيع، و قد تم التأكد من تكافؤ المجموعتين (التجريبية و الضابطة) في متغيري المهنة، و التحصيل الدراسي للأبوين قبل تنفيذ البرنامج التدريبي باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، و أظهرت نتائج الاختبار عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء المجموعتين، و قد قام الباحثان ببناء مقياس لقياس مهارات ما وراء المعرفة حيث تكون من (35) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات و هي على التوالي التخطيط (10) فقرات و المراقبة الذاتية (12) فقرة و التقويم (13) فقرة و قد تم التأكد من جميع الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق و ثبات و دلالات تميزية.
و للإجابة على سؤال البحث و اختيار فرضياتها جمعت البيانات باستخدام مقياس مهارات ما وراء المعرفة بعد تطبيقه على أفراد عينة البحث في الاختبارين القبلي و البعدي.
و بعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي تم التوصل إلى النتائج الآتية : وجود فروق دالة إحصائيا في مهارات ما وراء المعرفة بين متوسط أداء أفراد المجموعة التجريبية الذين دربوا باستخدام البرنامج التدريبي القائم على عادات العقل و متوسط أداء أفراد المجموعة الضابطة الذين لم يتلقوا أي تدريب لصالح المجموعة التجريبية.
و في الختام تم وضع عدد من التوصيات و المقترحات تستكمل مديات البحث الحالي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجيزاني، محمد كاظم جاسم ووارد، شفاء حسين. 2012. أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات ما وراء المعرفية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث ميسان،مج. 9، ع. 17، ص ص. 46-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356841
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجيزاني، محمد كاظم جاسم ووارد، شفاء حسين. أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات ما وراء المعرفية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث ميسان مج. 9، ع. 17 (2012)، ص ص. 46-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356841
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجيزاني، محمد كاظم جاسم ووارد، شفاء حسين. أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات ما وراء المعرفية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث ميسان. 2012. مج. 9، ع. 17، ص ص. 46-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356841
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 109-114
رقم السجل
BIM-356841
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر