مدى فاعلية السنة التحضيرية في جامعة الجوف في تأهيل الطلاب للاتحاق بكليات الجامعة
العناوين الأخرى
The effectiveness of the preparatory year at Al-Jouf University in qualifying the students for admission to university faculties
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
العدد
المجلد 33، العدد 1 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 317-353، 37ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى فاعلية السنة التحضيرية في جامعة الجوف في تأهيل الطلاب للالتحاق بكليات الجامعة، و لقياس ذلك أعد الباحث استبانة وزعت على عينة عشوائية بلغت (472) طالبا و طالبة، وتكونت الاستبانة من ستة مجالات هي : التعليم و التعلم، و الإرشاد الأكاديمي، و التنظيم، و تطوير المهارات، والاتصال و العلاقات الإنسانية، و التقويم.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن مجال التنظيم حصل على المرتبة الأولى، و جاء مجال الاتصال و العلاقات الإنسانية في المرتبة الثانية، كما جاء مجال التقويم في المرتبة الأخيرة.
إضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على مجالات الدراسة الست ككل، أثر السنة التحضيرية في جامعة الجوف تبعا لاختلاف متغير (الجنس) و لصالح الذكور على الأداة ككل، كما أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات و الانحرافات المعيارية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على مجالات الدراسة الست لمدى فاعلية السنة التحضيرية في جامعة الجوف تبعا لاختلاف متغير المعدل التراكمي، إذ حصل أفراد عينة الدراسة الذين بلغ معدلهم التراكمي (2.00-2.74) على المرتبة الأولى، في حين حصل أفراد عينة الدراسة الذين بلغ معدلهم التراكمي (4.50-5.00) على المرتبة الرابعة و الأخيرة.
الملخص EN
This research aims to identify the effectiveness of the preparatory year at Al-Jouf University in the rehabilitation of students for admission to the university faculties; to measure that, the researcher prepared a questionnaire and distributed to a random sample amounted to (472) students, and consisted of six areas/fields: education and learning, academic guidance, organization, skills development, communication and human relations, and the evaluation.
The results showed that the organizational field took the first level and the communication and human relations fields took the second level, but the evaluation field was ranked in the last level.
The study's results showed statistical significant differences between the averages and standard deviations for the estimates of members of the study sample on the six areas of the study as a whole the impact of the preparatory year at Al-jouf University depending on the different variable (sex) and in favor of males on the tool as a whole, while the researcher found statistically significant differences between the averages and standard deviations for the estimates of members of the study sample on the areas of study, the six fields as a whole have an impact at the preparatory year at Al-jouf University depending on the different variable rate cumulative, where he received members of the study sample who were the GPAs (2.00 - 2.74) ranked first in terms of their responses to the six fields of study when he received members of the study sample who were the germs cumulative (4.50 - 5.00) ranked fourth and the last.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرويشد، فيصل مد الله علي. 2013. مدى فاعلية السنة التحضيرية في جامعة الجوف في تأهيل الطلاب للاتحاق بكليات الجامعة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 33، ع. 1، ص ص. 317-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357225
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرويشد، فيصل مد الله علي. مدى فاعلية السنة التحضيرية في جامعة الجوف في تأهيل الطلاب للاتحاق بكليات الجامعة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 33، ع. 1 (آذار 2013)، ص ص. 317-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357225
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرويشد، فيصل مد الله علي. مدى فاعلية السنة التحضيرية في جامعة الجوف في تأهيل الطلاب للاتحاق بكليات الجامعة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2013. مج. 33، ع. 1، ص ص. 317-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357225
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 352-353
رقم السجل
BIM-357225
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر