اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة نحو تعلم الرياضيات في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Attitudes of students majoring in mathematics at Al-Quds Open University towards studying mathematics
المؤلفون المشاركون
علاونة، معزوز جابر
القيروان، ماهر
عودة، نزية
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
العدد
المجلد 33، العدد 1 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 466-498، 33ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة نحو تعلم الرياضيات، و دور بعض المتغيرات مثل الجنس، و المستوى الدراسي، و التقدير، و فرع الثانوية العامة على اتجاهاتهم نحو تعلم الرياضيات.
و من أجل تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي، و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة تخصص الرياضيات في المناطق الشمالية لجامعة القدس المفتوحة ( نابلس، و سلفيت، و طوباس، و جنين، و طولكرم، و قلقيلية) و بلغ عدد طلبة تخصص الرياضيات في هذه المناطق (1404) طلاب و طالبة، اختيرت عينة عشوائية طبقية منهم بنسبة ( 20%) تقريبا من مجتمع الدراسة، فبلغ حجمها(274) طالبا و طالبة، وزعت استبانة مؤلفة من (49) فقرة، موزعة على أربعة مجالات، هي : (الاتجاهات نحو الأهداف، و الاتجاهات نحو المحتوى، و الاتجاهات نحو الأساليب و الأنشطة، و الاتجاهات نحو التقويم) و من أجل استخراج النتائج استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار(ت) للعينات المستقلة و تحليل التباين الأحادي، و أشارت النتائج إلى أن اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة نحو الأهداف و المحتوى والأساليب و الأنشطة إيجابية، في حين كانت درجة الاتجاهات محايدة على مجال التقويم، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة نحو تعلم الرياضيات تعزى للجنس و المستوى الدراسي، و التقدير و فرع الثانوية العامة.
و أوصى الباحثون بضرورة تعزيز اهتمام طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة بالرياضيات، و إجراء دراسات مقارنة بين اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة التعليم المفتوح، و طلبة تخصص الرياضيات في الجامعات النظامية في فلسطين.
الملخص EN
This study aimed to investigate the attitudes of students majoring in mathematics at Al-Quds Open University towards studying mathematics.
Moreover, the study aimed to explore the effect of gender, educational level, accumulative average and Secondary school branch on their attitudes.
To achieve the study objectives, the descriptive approach was used .
The population of the study consisted of 1404 students represented all students who study mathematics at the northern branches of QOU (Nablus, Salfeet, Tubas, Jenin, Tulkarem, and Qalqiliah).
The sample of the study consisted of 274 male and female students (20%) chosen randomly using the stratified method.
A 49-item questionnaire was distributed among the sample so as to measure the following domains: attitudes towards objectives, attitudes towards content, attitudes towards methods and activities, and attitudes towards evaluation.
The means, standard deviations, t-test for independent variables and ANOVA were used to find out the results.
The results showed that the students' attitudes towards the three domains were positive and there were no significant differences due to gender, educational level, the accumulative average and the Secondary school branch.
The researchers recommended the necessity of promoting students' interests in mathematics at QOU and conducting comparative studies between QOU and traditional universities in terms of students' attitudes who major in mathematics towards mathematics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علاونة، معزوز جابر والقيروان، ماهر وعودة، نزية. 2013. اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة نحو تعلم الرياضيات في ضوء بعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 33، ع. 1، ص ص. 466-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357270
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علاونة، معزوز جابر....[و آخرون]. اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة نحو تعلم الرياضيات في ضوء بعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 33، ع. 1 (آذار 2013)، ص ص. 466-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357270
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علاونة، معزوز جابر والقيروان، ماهر وعودة، نزية. اتجاهات طلبة تخصص الرياضيات في جامعة القدس المفتوحة نحو تعلم الرياضيات في ضوء بعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2013. مج. 33، ع. 1، ص ص. 466-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357270
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 495-498
رقم السجل
BIM-357270
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
