الكفايات الإدارية اللازمة لمديري مدارس التعليم الثانوي في الجماهيرية الليبية في ضوء بعض خبرات الدول المتقدمة بمنطقة طرابلس-ليبيا
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الكفايات الإدارية و التربوية لمديري مدارس الثانوية.
تكونت عينة الدراسة من (115) مديرا و قد استخدم المنهج الوصفي.
و استخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع بيانات دراسته و ذلك بعد التأكد من صدقها و ثباتها، و اعتمد وسائل إحصائية تمثلت في النسب المئوية لمعرفة أكبر تكرار للكفايات الإدارية و التربوية اللازمة لمديري مدارس التعليم الثانوي. و توصلت الدراسة إلى النتائج الأتية : 1.
كانت العينة في الدراسات السابقة جزءا من مجتمع الدراسة، بينما أجرى الباحث دراسته على مجتمع الدراسة بكامل أفراده. 2.
جاءت معظم صيغ الكفايات في الخبرات العالمية و الدراسات السابقة عامة، بينما أتجه الباحث الى الصيغ الإجرائية البسيطة لتحديد الكفايات و هذا يتيح تعاملا أكثر دقة و لا تحديدا مع الكفاية. 3.
جاءت الكفايات الإدارية التي توصلت إليها الدراسة أكثر في عددها و مجالاتها من الكفايات الواردة في الخبرات و الدراسات السابقة، كنتيجة لتركيز الباحث على الجانب الإداري. 4.
اعتنت الدراسة بخصوصية المجتمع التربوي بالجماهيرية الليبية الذى لم يكن ضمن اهتمام القوائم الأخرى. و من خلال النتائج التي توصل إليها الباحث يوصى بما يلى : 1.
أن تعتمد قائمة الكفايات كمعيار أساسي لتقويم الأداء لمديري المدارس الثانوية. 2.
أن تكون قائمة الكفايات قاعدة مرجعية لموجهي الإدارات المدرسية. 3.
أن توزع قائمة الكفايات على مديري المدارس بالجماهيرية الليبية لتكون مرجعا شخصا لكل مدير للتقويم و التنمية الذاتية. 4.
أن تتضمن نماذج التقارير الثانوية الخاصة لمدير المدرسة بعض من هذه الكفايات حسب بنود تلك التقارير.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
243
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : عرض و تحليل و مناقشة نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فرعون، منصور عمر سالم. (2009). الكفايات الإدارية اللازمة لمديري مدارس التعليم الثانوي في الجماهيرية الليبية في ضوء بعض خبرات الدول المتقدمة بمنطقة طرابلس-ليبيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358807
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فرعون، منصور عمر سالم. الكفايات الإدارية اللازمة لمديري مدارس التعليم الثانوي في الجماهيرية الليبية في ضوء بعض خبرات الدول المتقدمة بمنطقة طرابلس-ليبيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358807
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فرعون، منصور عمر سالم. (2009). الكفايات الإدارية اللازمة لمديري مدارس التعليم الثانوي في الجماهيرية الليبية في ضوء بعض خبرات الدول المتقدمة بمنطقة طرابلس-ليبيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358807
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-358807
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
