النشاط المدرسي و دوره في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور : دراسة ميدانية بمدينة الفاشر
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
إن الهدف الرئيس لهذه الدراسة هو معرفة الدور الذي يلعبه النشاط المدرسي في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر.
و السبب في اختيار هذا الموضوع التربوي الهام (النشاط المدرسي و دوره في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر) هو الارتقاء بمستويات التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، و يعتبر النشاط المدرسي من ضمن العوامل المؤثرة فيه.
و تتبع أهمية هذه الدراسة إلى لفت الأنظار إلى ضرورة الاهتمام بالأنشطة المدرسية في مدارسنا بغية تطويرها و تسهيل ممارستها، و تغيير النظرة التقليدية القديمة، التي تعتبر النشاط المدرسي ترف لا لزوم له، و التركيز فقط على المواد الدراسية.
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، لأنه يلائم طبيعة هذا النوع من الدراسة.
تكون مجتمع الدراسة من المعلمين و المعلمات بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، حيث يبلغ عددهم (220) معلم و معلمة و المسئولين بإدارة النشاط الطلابي بالوحدة الإدارية بمدينة الفاشر و عددهم الكلي (6).
تم اختيار عينة الدراسة من المجتمع الكلي بالطريقة العشوائية حيث بلغ عدد المشرفين على النشاط المدرسي (110) معلم و معلمة، و عينة المسؤولين بإدارة النشاط الطلابي و عددهم (6) و هؤلاء هم الذين أجريت عليهم الدراسة. اشتملت أدوات الدراسة على الاستبانة التي تم تقديمها للمشرفين على النشاط المدرسي و الذين تم اختيارهم بصورة عشوائية، و أداة المقابلة التي تم تقديمها للمسئولين بإدارة النشاط الطلابي، و نتائج التحصيل الدراسي للطلاب المتفوقين في المجال الأكاديمي و في مجالات النشاط المدرسي للأعوام الدراسية 2009-2011م.
قام الباحث بتقسيم الدراسة إلى خمسة فصول و أربعة مباحث على النحو الآتي : الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة و الدراسات السابقة و يشتمل على أربعة مباحث. الفصل الثالث : و يشمل منهج الدراسة و إجراءاتها الميدانية. الفصل الرابع : يتناول عرض النتائج التي توصلت إليها الدراسة و من ثم مناقشتها و تفسيرها. الفصل الخامس : و يشمل النتائج و التوصيات و المقترحات لدراسات مستقبلية في نفس المجال.
أهم النتائج : 1- من الأهداف العامة للنشاط المدرسي التي تتحقق لدى طلاب المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، هو مساهمة النشاط المدرسي في غرس الأخلاق الحميدة في نفوس الطلاب. 2- النشاط المدرسي يلعب دورا هاما في تحسين التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. 3- من أهم المشكلات التي تعترض تنفيذ النشاط المدرسي بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الفاشر، هو مشكلة ضعف الميزانية المخصصة لبرامج النشاط، عدم توافر البيانات الأساسية للنشاط من مسارح و ملاعب.
..الخ.
بالإضافة إلى قلة الكادر المدرب في مجال الأنشطة المدرسية.
أهم التوصيات : 1- زيادة الاهتمام بالأهداف التربوية للنشاط المدرسي و تطبيقها عمليا من خلال ممارسة الأنشطة المدرسية.
2- ضرورة مواكبة التطور في الأنواع الحديثة للأنشطة المدرسية التي تعمل على تنمية المتعلم في النواحي الجسمية و العقلية و الاجتماعية و النفسية.
أهم المقترحات : 1- أن تكون هنالك دراسة عن دور النشاط الديني في غرس الأخلاق الحميدة في نفوس الطلاب.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
148
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة و مناقشتها و تفسيرها.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و مقترحات الدراسة لبحوث مستقبلية.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهبم، أحمد إبراهيم محمد. (2012). النشاط المدرسي و دوره في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور : دراسة ميدانية بمدينة الفاشر. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359015
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهبم، أحمد إبراهيم محمد. النشاط المدرسي و دوره في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور : دراسة ميدانية بمدينة الفاشر. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359015
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهبم، أحمد إبراهيم محمد. (2012). النشاط المدرسي و دوره في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية بولاية شمال دارفور : دراسة ميدانية بمدينة الفاشر. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359015
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-359015
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر