المعايير المقترحة لاختيار المفتش التربوي في الجماهيرية الليبية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة تطوير قائمة معايير تربوية يمكن الرجوع إليها عند اختيار المفتش التربوي لهذه الوظيفة.
و قد حاولت الدراسة الإجابة عن السؤال التالي : ما مستوى المعايير الواجب مراعاتها لاختيار المفتش التربوي في ليبيا كما يراها المفتشون؟ أما مجتمع الدراسة فقد تكون من مجموع المفتشين التربويين في شعبية النقاط الخمس و الزاوية و البالغ عددهم (601) مفتش و مفتشة.
أما عينة الدراسة فقد اشتملت على 25% من مجتمع الدراسة حيث بلغ عددها (150) مفتشا و مفتشة و بعد تطبيق الاستبانة استرجع الباحث (120) استبانة. و من أجل تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي و قام بإعداد استبانة معتمدا على مراجعة الأدب التربوي و الدراسات السابقة في الموضوع، و شملت الاستبانة على (22) معيارا بحيث مثلت207 فقرات.
و استخدم الباحث التحليل الوصفي الإحصائي : و المتوسطات الحسابية و النسب المئوية لكل فقرة و لكل معيار من معايير الاستبانة. و توصل الباحث إلى عدد من النتائج أهمها : عند اختيار المفتش التربوي لأبد من مراعاة المعايير التي من أهمها ما يلي : 1- سمات الشخصية للمفتش التربوي.
2- قدرة المفتش التربوي على تحقيق ذاته بكفاءة و فعالية.
3- الإعداد المهني المناسب لممارسة المفتش التربوي لعمله في ليبيا.
4- قدرة المفتش التربوي على تحليل المشكلات و وضع القرارات.
5- قدرة المفتش التربوي على تحقيق أهداف الإشراف التربوي.
6- قدرة المفتش التربوي على تحفيز العاملين.
و بناء على النتائج التي توصل إليها الباحث يوصي بما يلي : 1.
استعانة أمانة اللجنة الشعبية العامة للتعليم في الجماهيرية العظمى للمعايير التي توصلت لها الدراسة عند اختيار المفتشين التربويين.
2.
إشراك المفتشين التربويين و عناصر العملية التعليمية في إعداد برامج التفتيش و في إعداد المناهج و المقررات الدراسية.
3.
توفير المفتش المتخصص لكل المرحلتين، الأساسية و الثانوية.
4.
إعطاء فرص أكثر للمفتشات من خلال المشاركة في الدورات التدريبية الداخلية و الخارجية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
127
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث الميدانية.
الفصل الرابع : تحليل و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دقيبينة، صالح سعيد ميلود. (2009). المعايير المقترحة لاختيار المفتش التربوي في الجماهيرية الليبية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359152
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دقيبينة، صالح سعيد ميلود. المعايير المقترحة لاختيار المفتش التربوي في الجماهيرية الليبية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359152
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دقيبينة، صالح سعيد ميلود. (2009). المعايير المقترحة لاختيار المفتش التربوي في الجماهيرية الليبية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359152
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-359152
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
