تصورات الطلبة الجامعيين لمفهوم العولمة
العناوين الأخرى
Globalization concept AS perceived by university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 9-46، 38ص.
الناشر
جمعية المكتبات و المعلومات الأردنية
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات الطلبة الجامعيين لمفهوم العولمة في ظل التحديات العالمية المعاصرة.
و لهذه الغاية...
قام الباحث باستطلاع رأي (400) طالبا و طالبة، تم اختيارهم كعينة، و هؤلاء يمثلون مجتمع الدراسة الذي ضم طلبة السنة الرابعة الخريجين على (الفصل الثاني) من كليتي (اربد و الحصن) الجامعيتين في محافظة اربد، و ذلك من خلال استبانه، قام الباحث على إعدادها و تطويرها و إخضاعها لمعاملي الصدق و الثبات، حيث ضمّت (18) فقرة، و سؤال تكون الإجابة عليه مفتوحة، اشتقهما الباحث من عدة مداخل و أطر مرجعية نظرية ذات علاقة مباشرة بمفهوم العولمة..
تعريفا و تحليلا و نقدا، وردت في عدة مصادر.
و لتحقيق هذه الأهداف، كان لا بد من الإجابة على الأسئلة التالية : * ما تصورات الطلبة الجامعيين لمفهوم العولمة؟ * هل تختلف تصورات الطلبة الجامعيين لمفهوم العولمة باختلاف الجنس؟ * ما دور الطلبة الجامعيين في ظل العولمة؟ قام الباحث بتوزيع الاستبيانات على عينة الدراسة، و إعطاء الوقت الكافي للإجابة عليها، و من ثم استردادها بكل يسر و سهولة، تمهيدا لإجراء المعالجات الإحصائية الحاسوبية اللازمة، بحسب ما جاء في أسئلة الدراسة.
و قد خلصت إلى النتائج التالية : - جاء معدل المتوسطات الحسابية (3.06) لإجابات الطلبة (ذكور و إناث) على جميع فقرات الاستبانة متوسطا بحسب المعيار الإحصائي المستخدم في الدراسة، حيث تفاوتت إجابات الطلبة ما بين العالية و المتوسطة و المتدنية، فوصل أعلى متوسط حسابي (3.8) للفقرة رقم (7) و هي (العولمة جعلت العالم قرية صغيرة تختلف فيها الحقوق و الواجبات) و أدنى متوسط حسابي (2.5) للفقرة (10) و هي (العولمة تطرح شعارات منها : إن كل شيء معروض للبيع دوليا).
- أن معدل المتوسطات الحسابية (3.25) لإجابات الطلبة الذكور جاء أعلى من المتوسط الحسابي (2.86) لإجابات الطالبات.
أما إجابات الطلبة على السؤال الثاني و هو : ما دور الطلبة الجامعيين في ظل العولمة؟ فقد اجمعوا على ما يلي : الإيمان بالله، الانتماء للوطن، و التسلح بالعلم و المعرفة و التعليم و الثقافة و الابتعاد عن الفضائيات، و أن 20 % من أفراد العينة أجابت بعبارة : لا افهم بالسياسة و لا أتدخل فيها.
في ظل هذه النتائج و غيرها فإن الباحث اختتم دراسته بمجموعة من الاستنتاجات و التوصيات التي ركزت على جملة قضايا، منها :- - تبني فلسفات و سياسات تعليمية و إدارية علمية و عملية متحضرة و هادفة، قابلة للتطبيق و القياس، نابعة من تراث الأمة و ثقافتها، تجسد لدى الفرد روح الحوار و الابتكار و الإبداع، وصولا إلى الأهداف التي تحقق مصالح الناس و المجتمع، أسوة بالشعوب و الحضارات الأخرى.
- ترسيخ مفهوم ثقافة التغيير و التطوير في المجتمع، و إقناع الطلبة بأن التغيير و التطوير مطلب وطني عصري و ليس كمالي أوقتي . - إجراء المزيد من الدراسات و الأبحاث المتعلقة بمفهوم العولمة في ميادين تعليمية أخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تيسير أندراوس سليم. 2011. تصورات الطلبة الجامعيين لمفهوم العولمة. رسالة المكتبة،مج. 46، ع. 4، ص ص. 9-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359670
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تيسير أندراوس سليم. تصورات الطلبة الجامعيين لمفهوم العولمة. رسالة المكتبة مج. 46، ع. 4 (كانون الأول 2011)، ص ص. 9-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359670
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تيسير أندراوس سليم. تصورات الطلبة الجامعيين لمفهوم العولمة. رسالة المكتبة. 2011. مج. 46، ع. 4، ص ص. 9-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359670
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 44-45
رقم السجل
BIM-359670
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر