طريقة العروض العملية و دورها في التحصيل الدراسي لمادة الفيزياء : دراسة تجريبية بالصف الثاني الثانوي بولاية غرب دارفور
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى استخدام طريقة العروض العملية في تدريس مادة الفيزياء، على التحصيل الدراسي للطلاب بالمرحلة الثانوية. استخدم الباحث المنهج الوصفي في جمع معلومات الإطار النظري، و المنهج التجريبي في إجراءات البحث. تمثل مجتمع الدراسة في طلاب المدارس الحكومية الثانوية بولاية غرب دارفور، الذين يدرسون مادة الفيزياء للعام الدراسي 2006-2007 م، و شملت عينة الدراسة مدرستين ثانويتين للبنين، حيث بلغ حجم العينة 120 طالبا، وتم اختيار عينة قصدية، و تمثلت أدوات الدراسة في الاختبار التحصيلي للوحدة الدراسية المختارة. المعالجات الإحصائية التي استخدمت في الدراسة الوسط الحسابي، و الانحراف المعياري و التباين، و معامل الارتباط، و اختبار (ت). و أهم ما توصلت إليه الدراسة من نتائج : 1- طريقة العروض العملية تزيد من التحصيل الدراسي في مادة الفيزياء. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي لصالح المجموعة التجريبية. 3- طريقة العروض العملية تعالج الفروق الفردية بين الطلاب في التحصيل. كما أشارت الدراسة بالتوصيات الآتية : 1- استخدام طريقة العروض العملية في تدريس مادة الفيزياء. 2- أن يتلقى معلمو الفيزياء تدريبا على الطرق الحديثة في التدريس منها طريقة العروض. 3- توفير المعامل و الأدوات بالمدارس. 4- تقليل عدد الطلاب في الفصول، حتى يتسنى التفاعل الإيجابي بين المعلم والطلاب، و يساعد على استخدام طريقة العروض العملية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
182
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث.
الفصل الرابع : تحليل و مناقشة البحث و نتائج البحث و تفسيرها.
الفصل الخامس : النتائج-التوصيات- المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بساط،عباس آدم. (2009). طريقة العروض العملية و دورها في التحصيل الدراسي لمادة الفيزياء : دراسة تجريبية بالصف الثاني الثانوي بولاية غرب دارفور. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359674
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بساط،عباس آدم. طريقة العروض العملية و دورها في التحصيل الدراسي لمادة الفيزياء : دراسة تجريبية بالصف الثاني الثانوي بولاية غرب دارفور. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359674
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بساط،عباس آدم. (2009). طريقة العروض العملية و دورها في التحصيل الدراسي لمادة الفيزياء : دراسة تجريبية بالصف الثاني الثانوي بولاية غرب دارفور. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359674
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-359674
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
