منهج مقترح لتعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية الحكومية العامة في إرتريا (مدارس العائدين)‎ : دراسة حالة

مقدم أطروحة جامعية

علي، عبد الرحمن فكاك إزار

مشرف أطروحة جامعية

البشير، علي أحمد

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الملخص العربي

-حاول الباحث في هذه البحث تقديم تصور لمنهج مقترح لتعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية الحكومية العامة في إرتريا مدارس العائدين (دراسة حالة) و ذلك لمعرفة سير اللغة العربية و العمل على اقترح منهج لتعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية العامة و ذلك بإتباع الطرق العلمية المناسبة.

و قد استخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم الاستبانة و المقابلة كأدوات في جمع المعلومات الميدانية المتعلقة بها حيث وزع الباحث استبانة لعينة من المعلمين، كما أجرى مقابلات مع بعض المعلمين والخبراء في مجال تعليم اللغة العربية.

و كان مجتمع الدراسة يتكون من عينة من المعلمين بلغ عددهم 35 معلما و معلمة.

و تم اختيار هذه العينة عشوائيا.

و كان من أهم أهداف الدراسة.

1.التعرف على حاجات الدارسين الإرتريين في المرحلة الثانوية و دوافعهم إلى تعليم اللغة العربية.

2.الإسهام في تحسين و تطوير تعليم اللغة العربية في إرتريا.

كما تتلخص أهمية الدراسة في الأتي : 1.عدم وجود بحوث تناولت هذا الموضوع.

2.كونه يساهم في خدمة اللغة المنشودة.

3.كونه أول بحث أكاديمي يتعرض لمشكلة المنهج للمدارس الثانوية الحكومية في إرتريا.

و من أهم النتائج التي تمخضت عنها الدراسة.

1.عدم وجود منهج واضح و محدد الغايات و مرسوم الأهداف و المراحل في المدارس الثانوية الحكومية.

2.وجود حاجة ماسة و ملحة إلى إيجاد منهج لتلك المدارس الحكومية يفي باحتياجات التلاميذ و تحقيق الأهداف العامة لتعليم اللغة العربية.

3.إكثار المعلمين لاستخدام اللغة الوسيطة أثناء تدريس اللغة العربية في تلك المدارس.

4.سلبية السياسات التعليمية من قبل الدولة تجاه تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية و عدم الاهتمام بها.

أما التوصيات فتتمثل في النقاط التالية : 1.إعادة النظر من قبل وزارة التعليم الإرترية و مراجعة سياساتها تجاه تعليم اللغة العربية في إرتريا و إيجاد مدارس عربية في المرحلة الثانوية.

2.مناشدة وزارة التعليم الوطنية بالاهتمام البالغ باللغة العربية لما لها من نفوذ في نفوس الإرتريين، و لمالها من أهمية كبيرة بالنسبة لمحيط إرتريا وموقعها الجغرافي.

3.إنشاء كليات بالجامعة الوطنية للطلاب الذين يدرسون في المدارس العربية و إعطاء فرص لهم للالتحاق ببعض الجامعات في الوطن العربي.

مقترحات البحث : و بناء على توصيات البحث يقترح الباحث إجراء بحوث في الموضوعات الآتية.

1.

دراسة أوضاع اللغة العربية في إرتريا و سبل تطويرها.

2.

اقترحت الدراسة إجراء مزيد من البحوث و الدراسات في مجال تعليم اللغة العربية.

دراسة أهمية تعليم اللغة العربية في إرتريا.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• طرق التدريس
• التعلم
• التعليم الثانوي
• الأجانب
• إريتريا
• اللغة العربية

عدد الصفحات

368

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-360888