فعالية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في اكتساب المهارات العامة للتدريس الصفي لطلبة قسم الجغرافية-كلية التربية و اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس
المؤلف
المصدر
مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية
العدد
المجلد 2005، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2005)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2005-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر أسلوب التعلم التعاوني في اكتساب طلبة المستوى الثالث / قسم الجغرافية / كلية التربية – جامعة تعز للمهارات العامة للتدريس الصفي ،واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس مقارنة بالطريقة المعتادة، تألفت عينة الدراسة من (76) طالبًا وطالبةً, تم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين، مجموعة ضابطة (درست بالأسلوب المعتاد) وتألفت من (40) طالبًا وطالبةً، ومجموعة تجريبية (درست بأسلوب التعلم التعاوني) وتألفت من (36) طالبًا وطالبةً, تم توزيعهم إلى ست مجاميع, ثلاث منها للطلاب, والثلاث الأخر للطالبات, وتألفت كل مجموعة من ستة أفرادٍ.
وأعد الباحث اختباراً تحصيلياً تألف من (25) فقرةً لقياس مدى اكتساب عينة البحث للمهارات العامة للتدريس الصفي، كما أعد مقياساً لقياس اتجاه عينة البحث نحو مهنة التدريس, تألف من (44) فقرةً.
وأظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة في التحصيل والاتجاه نحو مهنة التدريس، وتفوق الطالبات على الطلاب في الاتجاه نحو مهنة التدريس .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سامي سوسة سلمان. 2005. فعالية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في اكتساب المهارات العامة للتدريس الصفي لطلبة قسم الجغرافية-كلية التربية و اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية،مج. 2005، ع. 6، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360947
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سامي سوسة سلمان. فعالية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في اكتساب المهارات العامة للتدريس الصفي لطلبة قسم الجغرافية-كلية التربية و اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية ع. 6 (2005)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360947
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سامي سوسة سلمان. فعالية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في اكتساب المهارات العامة للتدريس الصفي لطلبة قسم الجغرافية-كلية التربية و اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس. مجلة بحوث جامعة تعز : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التطبيقية. 2005. مج. 2005، ع. 6، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360947
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 18-22
رقم السجل
BIM-360947
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
