دور الحلقات الدراسية في رفع كفاءة معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم
مقدم أطروحة جامعية
الفادني، أحمد حامد الشيخ مصطفى
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2003
الملخص العربي
تناولت الدراسة دور المعلم و أثره في التربية و في المجتمع باعتبار أن معرفة أمور الدين لا بد منها لكل مسلم من خلال مادة التربية الإسلامية و توجيه و تدريب المعلمين لرفع الأداء الوظيفي و النمو المهني، و ذلك من خلال التأهيل قبل و أثناء الخدمة و وسائط التدريب و دراسة مناهج و طرق الحلقات التدريبية و احتياجاتها.
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية الحلقات الدراسية في رفع الأداء الوظيفي و النمو المهني لدى المعلمين، و تمثلت مشكلة الدراسة حول تساؤل هل حققت الحلقات الدراسية الأهداف المنشودة منها ومدى توافقها مع معلم التربية الإسلامية بولاية الخرطوم.
اتبعت الدراسة منهج دراسة الحالة، و توصلت لنتائج أهمها فاعلية الحلقات الدراسية لرفع أداء معلمي التربية الإسلامية و حاجتهم للتدريب في ظل التغييرات الحديثة، و أن هناك صعوبات و مشكلات تواجه إقامة الحلقات الدراسية، مثل قلة الإمكانات المادية و غياب المراكز التدريبية.
من توصيات الدراسة وجود خطة للحلقات التدريبية و تصنيف الاحتياجات و خلق التجانس بين المشاركين و ضرورة مشاركة المعلم في التخطيط لتلك الحلقات التدريبية و تنفيذها.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
118
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفادني، أحمد حامد الشيخ مصطفى. (2003). دور الحلقات الدراسية في رفع كفاءة معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365106
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفادني، أحمد حامد الشيخ مصطفى. دور الحلقات الدراسية في رفع كفاءة معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365106
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفادني، أحمد حامد الشيخ مصطفى. (2003). دور الحلقات الدراسية في رفع كفاءة معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365106
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365106
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
