استخدام التقنيات التعليمية في تدريس العلوم التربوية و مدى تحقيقها للأهداف التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
القسم الأكاديمي
قسم الدراسات النظرية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هذا البحث يتناول موضوع استخدام التقنيات التعليمية في تدريس العلوم التربوية و مدى تحقيقها للأهداف التربوية من وجهة نظر أساتذة كلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا، اتبع الباحث المنهج الوصف التحليلي لتحليل استجابات عينة البحث لعبارات الاستبانة و التأكد من صحة الفروض و قد تم اختيار عينة البحث بصورة عشوائية من اساتذة كلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا.
اهم النتائج التي توصلت إليها البحث : توصل الباحث إلى النتائج الآتية : 1- استخدام التقنيات التعليمية يساعد على تحقيق الأهداف التربوية. 2- هنالك وفرة في التقنيات التعليمية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا.
3- وجود صعوبات تواجه المعلمين في استخدام التقنيات التعليمية. 4- عدم وجود صيانة دورية لأجهزة التقنيات التعليمية. 5- لا توجد معامل تتناسب مع استخدام التقنيات التعليمية. أهم توصيات البحث : بناء على النتائج يقوم الباحث بالتوصيات الآتية : أ- تذليل العقبات أمام استخدام التقنيات التعليمية كمنهج و أسلوب في العملية التعليمية.
ب- إقامة ورش للدورات التأهيلية للمعلمين في كيفية إنتاج و استخدام التقنيات التعليمية. ج- محاولة كسر الحاجز الروتيني و الرتابة في العملية التعليمية من خلال استخدام التقنيات التعليمية. د- تحديث كليات التربية لتواكب الطفرة العلمية. ه- ضرورة تخصيص ميزانية منفصلة لشراء و تصنيع التقنيات التعليمية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
180
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث.
الفصل الرابع : تحليل و تفسير و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
منتصر زين العابدين إبراهيم. (2013). استخدام التقنيات التعليمية في تدريس العلوم التربوية و مدى تحقيقها للأهداف التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365249
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
منتصر زين العابدين إبراهيم. استخدام التقنيات التعليمية في تدريس العلوم التربوية و مدى تحقيقها للأهداف التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365249
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
منتصر زين العابدين إبراهيم. (2013). استخدام التقنيات التعليمية في تدريس العلوم التربوية و مدى تحقيقها للأهداف التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365249
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365249
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
