أنماط القيادة الإدارية التربوية لمديري المدارس الثانوية في اليمن : دراسة ميدانية بأمانة العاصمة صنعاء
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
تناولت الدراسة الإدارة التربوية مفهومها و تطورها و علاقتها بالإدارة العامة، و الإدارة المدرسية تعريفها و خصائصها، و الإدارة و المدرسين في اليمن تاريخها و تطورها، و مدير المدرسة الثانوية و دوره و واجباته و مهاراته في ضوء الفكر الإداري المعاصر، و القيادة الإدارية التربوية، و أهم نظرياتها و أنماطها و نماذجها، و هدفت الدراسة إلى التعرف على الأنماط القيادية التربوية التي يمارسها مديرو المدارس الثانوية في اليمن، و التعرف على الأكثر شيوعا، و مدى ملاءمته لبيئة البلاد، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي و من الأدوات استخدمت الاستبانة لجمع البيانات، و توصلت إلى عدم وجود فروق حول مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية للأنماط القيادية التربوية تعزى لمتغير مستوى التأهيل (جامعي تربوي / جامعي غير تربوي)، و وجود فروق حول ممارسة القيادة الإدارية تعزى للتفاعل بين الجنسين (الجنس X المؤهل) و طبيعة التفاعل رتبي بالنسبة للذكور، و غير رتبي للإناث، و أوصت الدراسة بتفعيل قوانين السلطة المحلية للحد من المركزية في المؤسسات التربوية، و منح مزيد من الصلاحيات لمكاتب التربية و التعليم في المحافظات و المديريات، لينعكس على أداء مديري المدارس، و دعوة وزارة التربية إلى إعادة النظر في أسس و معايير اختيار و تعيين مديري المدارس التي تضمنتها اللائحة المدرسية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
242
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المنصور، عبد الرحمن محمد. (2004). أنماط القيادة الإدارية التربوية لمديري المدارس الثانوية في اليمن : دراسة ميدانية بأمانة العاصمة صنعاء. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365768
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المنصور، عبد الرحمن محمد. أنماط القيادة الإدارية التربوية لمديري المدارس الثانوية في اليمن : دراسة ميدانية بأمانة العاصمة صنعاء. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365768
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المنصور، عبد الرحمن محمد. (2004). أنماط القيادة الإدارية التربوية لمديري المدارس الثانوية في اليمن : دراسة ميدانية بأمانة العاصمة صنعاء. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365768
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365768
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر