سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية

مقدم أطروحة جامعية

حسن، عبد المنعم إبراهيم حاج

مشرف أطروحة جامعية

يحيى هارون أحمد

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2000

الملخص العربي

تناولت الدراسة التعليم الثانوي و الشخصية و أثر شخصية المعلم على الطلاب و سمات المعلم المتميز، و هدفت إلى توفير معلومات عن التميز و سمات الشخصية و غيرها من المعلومات التي تفيد في المجالات التربوية المختلفة و تنبع أهميتها من خلو المكتبة السودانية من البحوث الخاصة بشخصية المعلم، و افترضت الدراسة أن شخصية المعلم بالمرحلة الثانوية تتصف بالمزاجية الإيجابية، و أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء الذكور و الإناث، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها : تتصف شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية بسمات اجتماعية إيجابية و سمات مهنية، و أوصت الدراسة بإحياء التوجيه التربوي و اهتمام وزارة التربية و التعليم بزيادة وعي المعلمين بدورهم الاجتماعي و تشجيعهم بمنحهم حوافز مادية أثناء فترة التأهيل.

التخصصات الرئيسية

الطب النفسي

الموضوعات

عدد الصفحات

173

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسن، عبد المنعم إبراهيم حاج. (2000). سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365815

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسن، عبد المنعم إبراهيم حاج. سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365815

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسن، عبد المنعم إبراهيم حاج. (2000). سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365815

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-365815