فعالية تنويع طرق تدريس الجغرافيا في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية

مقدم أطروحة جامعية

عمر، علوية أحمد خلف الله

مشرف أطروحة جامعية

أحمد عمر عبيد الله

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

1998

الملخص العربي

تناولت الدراسة الجغرافيا ماهيتها و طبيعتها كمادة دراسية و تكوناتها كمادة علمية من العلوم الاجتماعية، و تطرقت لأهداف نوعيتها على ضوء تصنيف العلوم للأهداف التربوية المهارية و المعرفية، و طرق التدريس المختلفة و النماذج السابقة التي تميزه، و استعرضت الدراسة الحاجة إلى تطوير المناهج عامة و منهج الجغرافيا خاصة و لمشكلات التدريس لاتجاهاته الحديثة، و جاءت أهميتها من أن علم الجغرافيا يتميز بصفته المتجددة و المتغيرة و المتطورة.

و هدفت إلى فعالية تنوع طرق الجغرافيا في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية، و استخدمت المنهج الوصفي التجريبي، و من الأدوات الاستبانة، و تمت معالجة البيانات إحصائيا.

و من أهم النتائج : أن أهداف تدريس الجغرافيا تتحقق بدرجة كبيرة، و الاهتمام بكراسة التحضير متوسط، أكثر طرق التدريس المستخدمة هي طريقة شرح الدرس لاستيعاب الطلاب، أكثر الوسائل المستخدمة الخرط و الاستدلالات الورقية.

أوصت الدراسة أن تكون الأهداف واضحة و معلومة للمعلم و الطالب، استخدام الطرق الحديثة في التدريس.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

190

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عمر، علوية أحمد خلف الله. (1998). فعالية تنويع طرق تدريس الجغرافيا في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365959

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عمر، علوية أحمد خلف الله. فعالية تنويع طرق تدريس الجغرافيا في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365959

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عمر، علوية أحمد خلف الله. (1998). فعالية تنويع طرق تدريس الجغرافيا في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365959

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-365959