الرئيسية نتائج البحث

تحليل و تقويم مقرر الفنون التطبيقية مرحلة الأساس

مقدم أطروحة جامعية

عبد الله، فاطمة محي الدين الأمين

مشرف أطروحة جامعية

الدابي، عبد القادر قسم السيد

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2005

الملخص العربي

تناولت الدراسة مقارنة بين المنهج الحديث و أهداف تدريس الفنون التطبيقية بمرحلة الأساس و تحليل كتاب الفنون التطبيقية.

هدفت الدراسة على تحليل و تقويم مقرر الفنون التطبيقية بمدارس الأساس الحلقة الثانية.

و تنبع الأهمية في معرفة مدى فاعلية المقرر الحالي في تحقيق النمو المتكامل للمتعلم و إثراء المكتبة العلمية من بحوث في مادة الفنون التطبيقية.

و استخدم المنهج التاريخي و المنهج الوصفي التحليلي.

و افترضت الدراسة أن أهداف المقرر واضحة و محددة.

و توصلت إلى عدة نتائج أهمها : أهداف مقرر الفنون التطبيقية واضحة و محددة بحيث يمكن تحقيقها، ملائمة المحتوى لبيئة التلميذ، و الوسائل المستخدمة تحقق إيجابية التعلم لدى التلاميذ، و أوصت بعدة توصيات أهمها : تأهيل المعلمين لتدريس المقرر بطريقة صحيحة و إعادة منهج معاهد التأهيل التربوي.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

131

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الله، فاطمة محي الدين الأمين. (2005). تحليل و تقويم مقرر الفنون التطبيقية مرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366021

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الله، فاطمة محي الدين الأمين. تحليل و تقويم مقرر الفنون التطبيقية مرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366021

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الله، فاطمة محي الدين الأمين. (2005). تحليل و تقويم مقرر الفنون التطبيقية مرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366021

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-366021

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.